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我們的網友-資源代表圖
video 我們的網友
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
阿傑、阿泰與阿龍三個人是死黨,他們三個人最近分別在網路上結交了網友。阿傑在網路上認識了一位叫「Candy」的女生,某天,他們兩人約定好要見面,但是見面當天Candy卻不小心與人發生行車糾紛。Candy急忙向阿傑求救,並且請阿傑借錢給她,希望阿傑匯款幫忙賠償。如果你是阿傑你會幫她嗎?網路上交友需要注意什麼事情呢?
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修改日期:2024-04-01
穿越時空來看你-資源代表圖
video 穿越時空來看你
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
下課鐘響,小花去找她的好朋友小佳聊天,沒想到小花發現,小佳的氣色非常不好,而且眼睛還腫得像熊貓一樣。一問之下,原來是最近小佳回到家後都在跟網友熬夜聊天,網友說他是英國的貴族並且使用英語跟小佳聊天。有一天,網友邀約小佳見面,小佳非常開心得赴約,並且看到她的網友「Allen」,這個Allen真的是來自英國的皇室貴族嗎?
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修改日期:2024-04-01
凱凱國王的新衣-資源代表圖
video 凱凱國王的新衣
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
從前從前在某個小國裡,有個年輕有為國王,叫「凱凱國王」。凱凱國王擅長使用科技與人民溝通,是個熱心關心人民的好國王。然而有一天,凱凱國王越來越厭倦他的衣服,他希望能有不同的花色,於是他便開始請人貢獻漂亮的衣服。有位大臣見此情況,製作了一件只有聰明人才看的見的透明衣服並且進貢給凱凱國王。凱凱國王真的會穿上這件透明的新衣嗎?
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修改日期:2024-04-01
生成式AI好方便?-資源代表圖
video 生成式AI好方便?
教育部資訊與科技教育司高中10-12年級
透過教學情境式影片,瞭解生成式AI生成資料的原理,使用過程可能會衍生許多值得關切的社會議題,因此使用生成式AI時務必多加注意,避免產生個人隱私洩露的問題。
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修改日期:2024-03-25
浪漫小屋的危機-資源代表圖
video 浪漫小屋的危機
教育部資訊與科技教育司高中10-12年級
本片以學生間流行的交友軟體發想。透過分享定位、聊天,讓他人知道使用者的位置、駐足的時間、移動的速度,甚至連家住哪裡都會被顯示出來。不少學生將其作為一般交友軟體使用,讓許多不熟的人知道自己的個資,可能引發危險。本劇情改編教育部 110年資訊素養與倫理教材創意腳本參選活動得獎作品「甜甜圈危機」(原作者:陳禧薇)
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修改日期:2024-03-25
氣噗噗大挑戰-資源代表圖
video 氣噗噗大挑戰
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
那些看似無傷大雅的小玩笑,都有可能造成大規模的災害。你願意接受這個挑戰嗎?你知道挑戰背後可能發生的後果嗎?
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修改日期:2024-03-25
你也是藍光人嗎?-資源代表圖
video 你也是藍光人嗎?
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
凱凱是位手機高度沉迷使用者,不管是走在大街上或是在家吃飯,他無時無刻都要使用手機,甚至晚上還會躲在棉被裡玩手機遊戲,整個臉都被螢幕光線反射的發光了。也因為凱凱常常熬夜玩遊戲的關係,所以他經常在上課的時候打瞌睡,這樣的狀況被老師發現了,老師決定要找凱凱聊一聊,瞭解一下他的狀況。你也有類似的情況發生嗎?
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修改日期:2024-03-25
我可以這樣做嗎?-資源代表圖
video 我可以這樣做嗎?
教育部資訊與科技教育司高中10-12年級
下課鐘響,采伶與她的好朋友們一起走路回家。在路上,采伶與大家討論這次的回家作業該如何完成,沒想到采伶的好朋友佳君竟提議作業上網抄抄寫寫就好?如果你是采伶,你會這樣做嗎?完成作業的采伶,休息的時候把偶像劇「很想見你」看完,她決定把劇集剪成十分鐘精華放在網路上,采伶真的可以這樣做嗎?
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修改日期:2024-03-25
變身情人-資源代表圖
video 變身情人
教育部資訊與科技教育司高中10-12年級
深偽技術(Deepfake)是深度學習(deep learning)和偽造(fake)的混合詞,泛指各種藉由人工智慧達成的幾可亂真的偽造圖片、聲音或影片。自從大眾可以取得並使用這些Deepfake軟體工具之後,各種偽造的影片就如雨後春筍般出現在網路上,而大部分的影片都只是為了好玩,然而這些軟體會產生那些問題呢?
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修改日期:2024-03-25
湖中女神的困擾-資源代表圖
video 湖中女神的困擾
教育部資訊與科技教育司國中7-9年級
少年艾德的手機掉入湖中,雖然湖中女神的出現讓艾德拿回了手機,但卻因為泡水壞掉了,讓艾德心有不滿。為了發洩,艾德回家便將這件事PO到網路上 並且在文章中加油添醋,更利用假帳號將事情越推越嚴重,最終導致網路情況失控,網路的人們開始對湖中女神出現網路霸凌現象,甚至影響到現實生活中,而這些壓力也造成湖中女神不敢再離開自己的家......本劇情改編教育部110年資訊素養與倫理教材創意腳本參選活動得獎作品「湖中女神的困擾」(原作者:林佑霖)
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修改日期:2024-03-25