課程名稱：數位學習好幫手–因材網操作（初階）＼恆溫教養–用同理心和孩子一起解情緒的鎖講師：臺中市四張犁國小詹斐雲組長、黃之盈心理師主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：臺中市四張犁國小詹斐雲組長向我們說明因材網的初階課程，提到適性學習對於學生的重要性，透過適性學習平台可以快速診斷學生的學習弱點，並整合出相應的強化課程。最後與家長介紹因材網對於學生自主學習的好處與其使用方式，透過因材網內建的多元功能，能夠追蹤孩子的學習進度並制定個別化的學習方案。黃之盈心理師強調及時理解孩子心理活動的重要性，並闡述挫折感對於孩子心理的影響力。家長需要特別關注青春期孩子的心情浮動，利用「同理」與「建議」慢慢引導孩子的同時也需要開導自己，避免錯誤觀念與陋習的產生。另外家長在開導孩子時也需要開導自己，在自我審視的同時找出雙方觀念上的衝突。

大家好我是創客阿強分享教材給大家機關玩偶 之 農夫種田先做可以旋轉的 底座材料很簡單就只有紙張和迴紋針而已歐底座完成了 再來製作連桿，用迴紋針用錐子刺洞，凹折迴紋針，這部分比較難剩下的是製作農夫種田機關偶好了 !展示完成品欣賞一下...

嗨!大家好我是強哥!美好生活，處處有創意!我要分享教材；給大家!這是 氣流滑翔飛機特點如下在室內飛翔，可當室內活動教材。內含空氣浮力原理。材質環保再利用。飛機可以人力控制飛翔和空中轉彎。這點不同於紙飛機喔!紙飛機不能在飛行時控制!氣流滑翔飛機可以連續控制和轉彎喔。它不用電和馬達的最大特點是連續飛翔和轉彎!只要保麗龍就可以飛翔!很奇妙。可以運用的內容:有關力的教學有關空氣阻力 壓力的 教學可以邊學邊玩的教學手眼協調的訓練美術的製作.接下來展示製作過程；一 蒐集材料，需要保麗龍 膠帶二 切割保麗龍薄片三 照型版剪成四 練習飛翔可能有人會問自己找保麗龍來製作可以飛翔嗎?答:這需要特別技巧切割保麗龍，一般方法切割是飛不起來的 你可以試試看!不能飛的話!我可以提供協助喔!

課程名稱：家長講師培訓課程，A2、親子科技輔助自主學習培力講師：高雄市忠孝國小 黃馨緯老師主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：當日主持人為臺北市立大學黃思華副教授，講師為高雄市忠孝國小黃馨緯老師。 主持人黃思華副教授首先介紹了過去「因材網家長線上增能工作坊」的辦理情形，再來說明教育部家長講師培訓的活動規則與參與流程。若家長參與講座並通過後續考核，就可取得家長講師的認證。 接著由高雄市忠孝國小黃馨緯老師講授A2課程「親子科技輔助自主學習培力」，深入介紹因材網學習平台並且帶著家長、老師們進行實作。講師將課程分為四個部份，第一個部分為數位學習方案與適性教學，第二個部分為因材網功能簡介，第三個部分是因材網教學運用，第四個部分為因材網素養試題。在課程最後講師表示，實際給學生診斷測驗練習時應讓學生養成良好數位學習習慣，寫題時應準備數位學習用的筆記本做紀錄，同時極力推廣因材網的使用。

課程分類：B-混成教學授課教師：新北市雙溪高中-邱俐瑜老師授課年級：國中一年級教材版本：因材網教授科目：資訊科技使用平台：因材網

課程名稱：家長講師培訓課程，A1、認識親子科技輔助自主學習講師：臺南市新南國小 韋秀麗老師主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：台南市新南國小韋秀麗老師講授A1課程，介紹如何提升資訊教學能力與因材網的應用。首先宣傳教育部推動的「中小學數位學習精進方案」，並條列家長與教師期望的學生學習圖像，邀請大家進行反思。再來說明自主學習對於學生的意義，旨在讓學生能由外控(教師主導)轉化為內控(學生主導)。此外介紹SRL(自主學習)與SDL(自我導向學習)，比較學生與成人的自主學習差異，而後強調培養終身學習的重要性。接著指出適性學習已然成為教育趨勢，常會透過數位學習平台來進行學生的評量。最後介紹平台資源，條列因材網的方便性與功能，帶領孩子循序建立起自己的學習架構。

1. 認識影像的數位化概念。2. 了解影像取樣的方法。3. 了解影像量化的方法。4. 認識數位相機運作流程。

課程名稱：數位學習好幫手–因材網操作（初階）／小孩最愛的簡易西式料理講師：新竹市南寮國小劉麗娟主任、Youtuber豫魯小學堂主持人：臺北市立大學 黃思華副教授課程內容：本次課程先由新竹市南寮國小劉麗娟主任講授因材網的初階課程，主任先講到教育部推動的數位學習精進方案「班班有網路、生生用平板」，再來介紹自主學習，透過共學與數位學習平台培養學生的學習素養與終身學習的精神。接著強調適性學習對於學生的影響力，其著重針對不同學習者的學習需求，提供相應的學習資源。最後向家長逐步說明因材網的功能與使用方式，讓孩子能在多元評量下建立屬於自己的學習架構。講師Youtuber豫魯小學堂，與我們分享「小孩最愛的簡易料理」，講述自己最初記錄孩子喜歡的料理，是希望能讓孩子在想念家常菜的味道時，能依樣畫葫蘆，吃到記憶中媽媽味的料理。其次分享幾道小孩愛吃的料理，並說明如何使用家中常見且簡易的食材，來完成一道小孩愛吃且營養方便的料理。

Unit 5-2 : Programming and AnimationsLecturer : Li, Ping-YehService Unit : National Chunan Senior High SchoolCourse Content : 1.Variables 's Basic Concept2.Application of Variables in Processing

Unit 2-3 : Kinetic Art Installation ProjectLecturer : Lo, Chiao-MeiService Unit : National Singang Senior High School Course Content : 1.Kinetic Art in Life2.Artist's studio－noiseKitchen Art3.Kinetic Robot