歡迎來到AI擂台大競賽，各位小小挑戰者們準備好了嗎？你們今天的對手—「人臉辨識系統」要來出招考考你們啦！ 請問以下那項事物會影響人臉辨識的準確性度？人臉辨識可以運用於下列何處？進行偽裝，或戴口罩後，最先進的人臉辨識系統還是能夠正確判斷？ 你也知道答案嗎？那就準時鎖定AI擂台大競賽！一起掌握趨勢大未來！

歡迎來到AI擂台大競賽，各位小小挑戰者們準備好了嗎？你們今天的對手—「災害規劃」要來出招考考你們啦！ 1.為什麼國家級警報聽起有點刺耳？2.如何快速知道或掌握各區域的災情？3.請問如何預測災害發生的趨勢和規模？ 你也知道答案嗎？那就準時鎖定AI擂台大競賽！一起掌握趨勢大未來！

許多小朋友都曾經聽過「物聯網」，但是你們知道這項科技要如何運用？它的原理又是怎麼來的呢？SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中物理科教師鄭志鵬老師進行說明！問題(一)：什麼是「物聯網」？是何時出現的？物聯網技術在1980年代便出現了，只是到了近代才因為網路速度大幅提升，讓物聯網有更多運用的可能性。而「物聯網」是什麼呢？物聯網是裝置與裝置之間的直接溝通，不需要透過人為操控或介入。例如：路上有許多台自駕車，車子和車子之間可以直接溝通，讓彼此不會相撞。或者是，常見的智慧手錶、智慧手環也是運用物聯網的概念，當你的心率過高，可能就會發送訊息至手機，提醒你盡快做檢查；或是家人在家摔倒了，也可以透過物聯網發出警告。問題(二)：生活中常見的物聯網應用有那些？剛剛提到的智慧手錶、智慧手環便是生活中常見的應用。另外，物聯網也會應用於手機，手機常常就是人所處的位置，我們可以如何運用這個特性呢？例如：在我們每天放學回家時，當你的位置距離家裡500公尺時，可以透過物聯網技術，開啟家中冷氣，這樣在你放學回到家時，便會有一個涼爽舒適的空間。問題(三)：使用「物聯網」會有那些風險？網路與物聯網越來越普及，最大的風險是駭客入侵的機率提高許多，只有所有連結網路的物品，都可能會成為駭客入侵的攻擊地點，進而獲取你的隱私資料。哇！「物聯網」科技技術的生活應用真的很廣、很多元，讓我們的生活更加便利了，但同時也提醒大家要多多注意使用科技的安全，這樣才能保護隱私喔！

1.主題單元：地熱發電是一種比核能穩定且乾淨的能源，加上台灣擁有豐富地熱能蘊藏，值得努力開發。國立台灣海洋大學地熱發現研究團隊成員王守誠，在節目中會跟大家探討台灣地熱能源發展可能性。不僅如此，他也擔任協會的重要職務，如台灣地熱資源發展協會秘書長、生態關懷者協會理事長，目的是推廣地熱與生態相關知識讓更多人知道。我們就請大家跳島到再生能源島，一起來了關心此議題。2.小單元：清水地熱發電廠於1981年開始運轉，為台灣首座利用地熱能發電的地熱發電廠。後來因地熱井結垢阻塞，管線鏽蝕，在1993年11月關廠，如今又再次啟動！在能源示範島裡，我們邀請結元能源開發公司總經理林伯修，講解他們營運清水地熱發電廠的運作及效益功能，還有未來的規劃發展。

大海裡的生物跟人類一樣，有各式各樣不同的造型，為什麼魚類有這麼多奇特的造型，除了遺傳基因外，為了適應環境也是原因之一，像深海魚通常長得嘴巴大、身體某一處或某幾處有發光器。魚類不同的造型，讓小朋友大開眼界，但大家知道魚兒們的造型是為何而來的嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟魚類造型有關的三道問題。為什麼深海魚的外型和一般魚類極不同？比目魚的眼睛長在同一側，對生活有什麼幫助呢？還有那些魚的造型很奇特？「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師，帶著小朋友一起認識魚群們奇特的造型。「適者生存」法則適用於海洋生物身上，牠們不同的造型跟生長環境有很大的關係，眼睛長在一同一側的比目魚，又被稱為皇帝魚，為什麼會如此呢？其實，跟明朝的皇帝朱元璋有關，「科學思多力」單元，分享皇帝魚和朱元璋的故事。小發現別錯過，大科學過生活，「小發現大科學」節目每週三中午12:30，帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！

陸地上的牧場飼養了許多動物，而海洋牧場也是許多海洋生物賴以為生的好場所，目前在澎湖地區成立了幾家海洋牧場，不僅提供人們不同於都市生活的娛樂和體驗，也對海洋的永續保育盡份心力。海洋牧場的經營與人工魚礁有關，那些物品能化身為人工魚礁？人工魚礁會不會對海洋造成影響？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟海上牧場有關的三道問題。成立海洋牧場困不困難？人工魚礁可以隨意投放嗎？人工魚礁可以放在沙地嗎？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起認識海上牧場。當海洋生物數量大幅減少時，除了不再濫捕外，讓海洋生物有好的環境生長也很重要，除了海洋牧場外，台灣阿美族有種巴拉告捕魚法，跟海洋牧場的概念相像，「科學思多力」單元，分享巴拉告捕魚法。小發現別錯過，大科學過生活，帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！

無論商業大樓還是工業用電空調系統之用電占比幾乎近半，其中大型的空調系統概由冰水主機組成，如何有效地針對冰水空調系統進行節能改善，建立準確運轉模型，降低冰水空調系統的耗能，一直是重要議題，也是很具挑戰性的任務。臺北科技大學電機工程系練光祐教授研發團隊，針對負載調配和冷卻水循環系統參數優化的節能目標，研發新穎的深度學習神經網路和大數據分析，開發了模組化的節能技術，模組化的技術適合應用於許多擁有冰水空調系統的工廠及大樓，只需要提供前一年的冰水空調系統運行數據，即能幫助該冰水空調系統找尋最佳運行參數，降低冰水空調系統的耗能，來建立完善且準確的冰水空調系統運轉模型。節目邀請國立臺北科技大學電機工程系 練光祐教授介紹【數據驅動之冰水系統智慧節能技術】研發歷程，歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。

1.主題單元：「後山SEE農城」是教育部「潔能系統與整合應用人才培育計畫」，與國立東華大學合作建立宜花東唯一的示範基地，推廣循環農業與綠能發電。同時，也提供綠能科技教育。東華大學光電工程學系副教授暨能源科技中心主任白益豪白益豪主任會介紹園區內的展館，其中有兩館可採移動教室的概念，為偏鄉學生提供綠能科技教育，分別是「潔能密室逃脫」和「綠色循環」，學生可透過示範情境和題目進行猜題，寓教於樂。2.小單元：為了解決原鄉與部落林業與農業的廢棄物堆置與去化問題，國立宜蘭大學森林暨自然資源學系郭佩鈺老師帶領原住民專班的學生到後山 SEE 農城實踐基地,觀摩學習「下吸式氣化爐」。學生藉由觀摩學習，並把知識帶回教室進行討論，嘗試為台灣森林在疏伐或造林找到 新的出路。

夏天時，不少大、小朋友喜歡親近水域，從事水上活動，在海邊、溪流及游泳池不同地點戲水，隱藏不同的危機，其中以海邊戲水的危險指數最高，所以民眾在下海前，一定要好好觀測環境，同時尋求安全的水域。在溪邊戲水時，是否不需要太在意服裝？如果遇到有人溺水時，該怎麼辦呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友進行闖關挑戰，回答跟戲水有關的三道問題。戲水時，有那該注意的？為什麼吃飽後，不要從事水上活動呢？在水中發生危急情況時，該怎麼自救呢？「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安，帶著小朋友一起了解戲水的安全。以前大家還不太了解戲水安全時，曾發生不少令人憾事，但也有許多人勇於跳入水中救人，像野柳的林添禎銅像就記錄了他當年英勇的事蹟，在眾多救人故事中，最有名的就是媽祖，「科學思多力」單元，分享媽祖故事…

1.主題單元：台科大為了打造循環經濟實作場域，透過課程學習新興化工產業技術，不僅可以實際動手處理半導體製程廢棄物，還能讓通訊與消費性電子產品汰換的電子廢棄物能回收再利用。國立台灣科技大學化學工程系教授李豪業博士為我們講解實作場域，包含四門實作課程，讓學生能學以致用，能夠與業界接軌。2.小單元：我們熟悉的電子產品，如手機、平板和電腦等若出現損壞或需要淘汰，選擇直接丟棄，太可惜了！因為電子廢棄物是可以循環再利用，達到環保效果，銀黏土製作所 CLAYWAY就是從電子廢棄料中提煉「銀黏土」，做出可循環再生的純銀戒指。他們是如何做到的，就一起來聽聽執行總監Bella的分享吧！