1.主題單元：地熱發電是一種比核能穩定且乾淨的能源，加上台灣擁有豐富地熱能蘊藏，值得努力開發。國立台灣海洋大學地熱發現研究團隊成員王守誠，在節目中會跟大家探討台灣地熱能源發展可能性。不僅如此，他也擔任協會的重要職務，如台灣地熱資源發展協會秘書長、生態關懷者協會理事長，目的是推廣地熱與生態相關知識讓更多人知道。我們就請大家跳島到再生能源島，一起來了關心此議題。2.小單元：清水地熱發電廠於1981年開始運轉，為台灣首座利用地熱能發電的地熱發電廠。後來因地熱井結垢阻塞，管線鏽蝕，在1993年11月關廠，如今又再次啟動！在能源示範島裡，我們邀請結元能源開發公司總經理林伯修，講解他們營運清水地熱發電廠的運作及效益功能，還有未來的規劃發展。

大海裡的生物跟人類一樣，有各式各樣不同的造型，為什麼魚類有這麼多奇特的造型，除了遺傳基因外，為了適應環境也是原因之一，像深海魚通常長得嘴巴大、身體某一處或某幾處有發光器。魚類不同的造型，讓小朋友大開眼界，但大家知道魚兒們的造型是為何而來的嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟魚類造型有關的三道問題。為什麼深海魚的外型和一般魚類極不同？比目魚的眼睛長在同一側，對生活有什麼幫助呢？還有那些魚的造型很奇特？「科學酷檔案」單元邀請新北市橫山國小李弘善老師，帶著小朋友一起認識魚群們奇特的造型。「適者生存」法則適用於海洋生物身上，牠們不同的造型跟生長環境有很大的關係，眼睛長在一同一側的比目魚，又被稱為皇帝魚，為什麼會如此呢？其實，跟明朝的皇帝朱元璋有關，「科學思多力」單元，分享皇帝魚和朱元璋的故事。小發現別錯過，大科學過生活，「小發現大科學」節目每週三中午12:30，帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！

陸地上的牧場飼養了許多動物，而海洋牧場也是許多海洋生物賴以為生的好場所，目前在澎湖地區成立了幾家海洋牧場，不僅提供人們不同於都市生活的娛樂和體驗，也對海洋的永續保育盡份心力。海洋牧場的經營與人工魚礁有關，那些物品能化身為人工魚礁？人工魚礁會不會對海洋造成影響？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟海上牧場有關的三道問題。成立海洋牧場困不困難？人工魚礁可以隨意投放嗎？人工魚礁可以放在沙地嗎？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起認識海上牧場。當海洋生物數量大幅減少時，除了不再濫捕外，讓海洋生物有好的環境生長也很重要，除了海洋牧場外，台灣阿美族有種巴拉告捕魚法，跟海洋牧場的概念相像，「科學思多力」單元，分享巴拉告捕魚法。小發現別錯過，大科學過生活，帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！

無論商業大樓還是工業用電空調系統之用電占比幾乎近半，其中大型的空調系統概由冰水主機組成，如何有效地針對冰水空調系統進行節能改善，建立準確運轉模型，降低冰水空調系統的耗能，一直是重要議題，也是很具挑戰性的任務。臺北科技大學電機工程系練光祐教授研發團隊，針對負載調配和冷卻水循環系統參數優化的節能目標，研發新穎的深度學習神經網路和大數據分析，開發了模組化的節能技術，模組化的技術適合應用於許多擁有冰水空調系統的工廠及大樓，只需要提供前一年的冰水空調系統運行數據，即能幫助該冰水空調系統找尋最佳運行參數，降低冰水空調系統的耗能，來建立完善且準確的冰水空調系統運轉模型。節目邀請國立臺北科技大學電機工程系 練光祐教授介紹【數據驅動之冰水系統智慧節能技術】研發歷程，歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。

1.主題單元：「後山SEE農城」是教育部「潔能系統與整合應用人才培育計畫」，與國立東華大學合作建立宜花東唯一的示範基地，推廣循環農業與綠能發電。同時，也提供綠能科技教育。東華大學光電工程學系副教授暨能源科技中心主任白益豪白益豪主任會介紹園區內的展館，其中有兩館可採移動教室的概念，為偏鄉學生提供綠能科技教育，分別是「潔能密室逃脫」和「綠色循環」，學生可透過示範情境和題目進行猜題，寓教於樂。2.小單元：為了解決原鄉與部落林業與農業的廢棄物堆置與去化問題，國立宜蘭大學森林暨自然資源學系郭佩鈺老師帶領原住民專班的學生到後山 SEE 農城實踐基地,觀摩學習「下吸式氣化爐」。學生藉由觀摩學習，並把知識帶回教室進行討論，嘗試為台灣森林在疏伐或造林找到 新的出路。

夏天時，不少大、小朋友喜歡親近水域，從事水上活動，在海邊、溪流及游泳池不同地點戲水，隱藏不同的危機，其中以海邊戲水的危險指數最高，所以民眾在下海前，一定要好好觀測環境，同時尋求安全的水域。在溪邊戲水時，是否不需要太在意服裝？如果遇到有人溺水時，該怎麼辦呢？「科學來調查」單元，邀請小朋友進行闖關挑戰，回答跟戲水有關的三道問題。戲水時，有那該注意的？為什麼吃飽後，不要從事水上活動呢？在水中發生危急情況時，該怎麼自救呢？「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安，帶著小朋友一起了解戲水的安全。以前大家還不太了解戲水安全時，曾發生不少令人憾事，但也有許多人勇於跳入水中救人，像野柳的林添禎銅像就記錄了他當年英勇的事蹟，在眾多救人故事中，最有名的就是媽祖，「科學思多力」單元，分享媽祖故事…

1.主題單元：台科大為了打造循環經濟實作場域，透過課程學習新興化工產業技術，不僅可以實際動手處理半導體製程廢棄物，還能讓通訊與消費性電子產品汰換的電子廢棄物能回收再利用。國立台灣科技大學化學工程系教授李豪業博士為我們講解實作場域，包含四門實作課程，讓學生能學以致用，能夠與業界接軌。2.小單元：我們熟悉的電子產品，如手機、平板和電腦等若出現損壞或需要淘汰，選擇直接丟棄，太可惜了！因為電子廢棄物是可以循環再利用，達到環保效果，銀黏土製作所 CLAYWAY就是從電子廢棄料中提煉「銀黏土」，做出可循環再生的純銀戒指。他們是如何做到的，就一起來聽聽執行總監Bella的分享吧！

播出日期：2022/01/13聯合國提出在2050年要達到淨零碳排的目標，臺灣在綠能產業與智慧節能做了不少努力，像是半導體產業就進行冰水主機的優化，這個工具結合了ＡＩ大數據，還有決策科學的優化技術等等，不只有效的幫半導體產業節省非常多的電力消耗，又可以達到 降低碳排放的目標，這樣的技術還得到國家新創獎的肯定，不管是在水、電或是各個領域都應利用智慧節能與節能技術來降低能源的損耗，而我們就可以維持很好的生活品質，又能夠維持經濟的成長。

「珊瑚」不只美歷，它在整個海洋生態系也扮演著重要的角色，珊瑚長年累積，而形成的珊瑚礁是許多海洋生物棲息的場所，形成豐富的生態系統。。台灣墾丁可以見到珊瑚礁，不少的大小朋友也對珊瑚的美景印象深刻，但大家對於珊瑚的認識夠多嗎？「科學來調查」單元，邀請小朋友闖關挑戰，回答跟珊瑚有關的三道問題。為什麼有人稱「珊瑚礁」為海洋的熱林雨林？現在珊瑚白化的問題，越來越嚴重，為什麼珊瑚會白化？對於海洋生態會造成那些影響？「科學酷檔案」單元，邀請台北市海洋教育中心海洋教師盧主峰，帶著小朋友一起認識海洋中重要的珊瑚。 臺灣過去曾經有珊瑚王國的美名，雖然規模不到全世界珊瑚礁的千分之一，卻擁有全球約三分之一的珊瑚礁物種，不過，現在也面臨到珊瑚白化的危機，因此，有不少人努力開始積極倡議保護珊瑚，獻，「科學思多力」單元，分享陳映伶保護珊瑚及海洋生物的故事。小發現別錯過，大科學過生活，帶領大朋友和小朋友一起認識生活中有趣的海洋知識喔！

1.主題單元：循環經濟的涵蓋範圍大，要談的面向也多，今天的節目會跟大家談論的是在建築工程中的循環材料，以及日常生活中的循環食材。在循環實用島，來自國立成功大學能源科技與策略研究中心周傳文專案經理會跟大家談談，循環材料創價值，如建築廢棄材料（木板、水泥、沙石、塗料、鋼、電線等）轉變成可再利用的物品，同時，也正在推動循環材料示範園區，讓民眾親身感受循環建築、家具等相關議題有更多認識。2.小單元：醜蔬果雖然賣相不佳，但營養價值卻不變、食物過剩（剩食）直接當廚餘會覺得可惜。要如何做到食材零浪費，珍惜食物呢？在循環示範島中，清華循環經濟粥社群平台的李佳軒同學，跟大家分享吃一桌循環經濟的產物。