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青春創學院-基因科技與遺傳醫學-資源代表圖
web 青春創學院-基因科技與遺傳醫學
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
基因科技可以如何影響人類? 為何基因科技的運用能夠造福人類福祉,也能形成重大利益衝突? 今晚來堂基因科技解密學入門!奇美醫院主治醫師/講座教授林秀娟說:「人體內DNA非常非常多,必須經過大數據處理分析才能判讀。當需要查驗研究基因變異(突變)在人群裏發生的情況是很多還是很少,這時便需要集中大量人類數據資料,況且基因有種族的差異,不同膚色有不同基因組成。」藉由大數據分析為複雜的遺傳基因產出分析報告,可以幫助臨床醫師、醫療團隊更加快速診斷與治療決策。目前已經有許多實驗室及公司建立自己的大型資料庫,甚至擁有獨門收集的資料庫及軟硬體,更有效解釋遺傳檢測結果。「例如中研院、國家衛生研究院,都已經有相當先進的技術平台。」本集將帶領同學一起探索該領域需要的各種專業人才統合齊力,主講林秀娟教授也將分享當年為何從小兒科醫學轉向當時還是冷門的遺傳醫學研究。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院節目!
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-親生活環保電池-資源代表圖
web 幸福科技島-親生活環保電池
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:生活日常中,我們有許多電器用品都需要使用電池,但發現放置過久的電池,摸起來會黏黏的,讓人覺得不安心。此外,電池用完回收,也會對廢棄物堆積造成負擔。於是,致力推動環境教育的國立高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所黃琴扉副教授,帶領研究團隊,研發了親生活環保電池,完全符合環境保護、節約能源、廢棄減量,安全性高。在綠能巧思島,就跟我們一起來聆聽黃琴扉副教授來講解親生活環保電池吧! 2.小單元:黃琴扉副教授有提到親生活環保電池的原理操作簡便、材料也方便取得,所以我們在綠能DIY島中,就邀請了三位來自建國中學的學生周君桓、鄭兆恩和鄭守喆親自操作,大家一起來聽聽他們的動手做的過程分享。
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修改日期:2025-05-13
SOS科技救難隊-細胞簡訊是什麼?-資源代表圖
web SOS科技救難隊-細胞簡訊是什麼?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
許多小朋友都曾經聽過「細胞簡訊」,但是你們知道這項科技要如何運用?它的原理又是怎麼來的呢?SOS科技救難隊邀請台北市龍山國中生活科技教師林進雄老師進行說明!問題一:細胞簡訊是什麼呢?和細胞廣播一樣嗎?這個問題我們分兩部份來看:細胞簡訊和細胞廣播。1.細胞簡訊:(1)細胞:這個詞來自於英文,過去行動電話剛起源的時候他是把一個大範圍切割成一些小範圍,小範圍一個一個堆疊起來看起來很像蜂窩,所以就用了蜂窩的單字,再進行簡化後剩下cell,也就是細胞;切割成細胞的原因是:因為每一個基地臺負責收發訊息的機器,它才能跟轄區之內的也就是一個細胞之內的所有手機進行收發訊號,這就是細胞的由來。(2)簡訊:指手機收到的文字訊息。2.細胞廣播:性質和細胞簡訊相同,對象不一樣。(1)細胞簡訊:鎖定特定的對象發送訊息(2)細胞廣播:是鎖定特定的區域。舉例說明:細胞簡訊會鎖定在某個時間,曾經在某一個個細胞之內的基地臺進行過通訊的那一些使用者,他就根據那個使用者清單發送想要發的訊息出去,不管這個人現在有沒有在那個地方。可能發生端在臺北,接收者在高雄他也收得到。細胞廣播:鎖定那個區域,當下不在那個區域的人就收不到。問題二:目前細胞簡訊運用在哪些地方?應用實例大家會比較有印象就是現在目前防疫我們會用在調查哪些人曾經經過什麼樣特定的地方,而且很明確的時間區間他都可以過濾這樣的一個名單出來。這樣的運用是目前看起來我們最能夠理解的。細胞簡訊發送時每個人都能收得到,因為細胞簡訊他是已經鎖定的對象也就是由某某人的身分跟他的行動電話號碼傳訊息,除非他把關機了否則他應該收得到。問題三:地震或停電時發送的都是細胞簡訊嗎?不一樣的,地震它是有一個區域範圍而且它有即時、有時間壓力,所以他會鎖定一個區域。那他用的是廣播,不管誰在那邊都要收到。那停電的部分呢它是根據我們每個用電他們會有一個分級有A到F那他會鎖定哪一個群體的人會被停電,他是已經有對象了並根據那些人去發簡訊。哇!原來「細胞簡訊」的運用層面如此廣泛!小朋友,希望你們都更認識細胞簡訊囉!心得筆記
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修改日期:2025-05-13
新科技大未來-智慧衣物-導電紡絲布料應用-資源代表圖
web 新科技大未來-智慧衣物-導電紡絲布料應用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
智慧紡織材料具有主動與環境互動的能力,可以隨著環境的變化反應。想像一下大雨天穿雨衣,雨衣裡卻汗如雨下,不透氣的悶熱窘境;具備有防水又透氣的材質該是多麼令人期待的一件事情。服裝就像是我們的第二層皮膚,可穿戴式科技的成功發展更強化與深化服裝的意義,可以改變人們穿著、社交禮儀與溝通,透過醫療技術整合,也能夠監控自我健康,從心跳紀錄到呼吸睡眠的貼心協助,甚至在感測環境方面可在緊急狀況發生時提出警告。近年來智慧型紡織與穿戴式科技服裝蓬勃發展,國內外的研發成果更是豐富。節目邀請國立陽明交通大學理學院 陳俊太副院長介紹【防水、透氣、可拉伸、具修復能力之導電紡絲布料於智慧衣物】之應用,開啟我們對未來先進智慧穿戴的想像,歡迎您一起聆聽科技對未來生活的改變。
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修改日期:2025-05-13
幸福科技島-農業副產物高值化運用-資源代表圖
web 幸福科技島-農業副產物高值化運用
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.主題單元:農業副產物是指農業產物所產生的副加產品。倘若這些副產物直接丟棄太可惜了,是可以循環再利用的。就如農業科技研究院推動了農業廢棄物高值化運用,許宗賢研究員會在單元中,以「憨吉牛」高級牛肉為例進行說明分享,讓大家對農業副產物的循環經濟高值化運用有更多認識。2.小單元:現在叫外送食物很方便,但每次的外送都會產生許多一次性使用的食器如便當盒、免洗筷、塑膠湯匙、塑膠袋等。到底要如何在享受外送所帶來的便利同時也能響應環保,減少垃圾量的產生?Miss Eco一口覓食的創辦人參考美國外送平台「Deliverzero」模式。採用循環再利用的盒器,經由外送員將餐點送到消費者手中;消費者食用清洗後,再親自歸還餐廳或在下次點餐時交由外送員歸還。創辦人之一的妍廷會在單元中跟大家談談他們經營的甘苦談。
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修改日期:2025-05-13
科技新潮流-SDGS與人工智慧(I)-資源代表圖
web 科技新潮流-SDGS與人工智慧(I)
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
SDGS與人工智慧到底有什麼關係? 聯合國永續發展目標,就是SDGS,前八個SDGS包括:終結貧窮、消除飢餓、健康與福祉、優質教育、性別平權、淨水及衛生、可負擔的潔淨能源、合適的工作及經濟成長。 人工智慧可以做很有效率的分析,而且可以做一些邏輯性上面的一些判斷,那我們就可以透過人工智慧的方式知道淨水及衛生的部分到底是怎麼樣的。 有一些學者跟專家就會去研究經濟成長的情況,並運用人工智慧收集資料,了解一些先進國家的經濟成長的情況與趨勢變化,也能知道它的未來走向。 想知道SDGS與人工智慧到底有什麼關係?請跟著季潔與東海大學工業工程與經營資訊學系教授兼主任秘書林國平進入科技新潮流。
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-海洋冒險不迷路?-資源代表圖
web 小發現大科學-海洋冒險不迷路?
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
海洋非常廣闊,為什麼航海家在海上不會迷路呢?航海圖可是他們非常重要的武器,航海圖可不是只標明路線,航海圖按一定比例尺和投影方法繪製,所有的資料必要詳細、準確,同時,也需要隨時進行改正和補充,避免有誤差出現。陸地上有道路,海洋中也有水路嗎?船隻如何不在大海中迷路?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答三道相關問題。航海圖到底是誰畫的?指引船隻的燈塔是如何設置的?每座燈塔閃光間隔的時間都一樣嗎?「科學酷檔案」單元邀請台北市海洋教育中心海洋教師戴佑安,帶著小朋友一起了解,大海中不迷路的秘密。在高科技的儀器協助下,現在航行在大海上比起以前容易多了,不過,現在這麼多關於航行的資訊,也是過往的航海家點點滴滴累積下來的,「科學思多力」單元,分享亞美利哥航海的故事。
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修改日期:2025-05-13
小發現大科學-穿越溪谷去冒險-資源代表圖
web 小發現大科學-穿越溪谷去冒險
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
近幾年,台灣流行溯溪,其實,溯溪是由日本人發展出來的登山活動,溯溪到底危不危險呢?其實,溯溪的難度跟風險,和溪流有密切的關係,溯溪不僅具有冒險性,同時,也能夠對於每條溪流有更深入的認識和了解呢!現在有不少的大、小朋友會參與溯溪活動,但是大家對於這項活動認識嗎?有那些該遵守的原則呢?「科學來調查」單元,邀請小朋友闖關挑戰,回答跟溯溪有關的三道問題。每條河流都能進行溯溪嗎?一年四季那個季節比較適合?溯溪該穿泳衣嗎?「科學酷檔案」單元,邀請溯溪教練貝貝姐姐,帶著小朋友一起認識溯溪。一年四季都適合進行務溯溪活動,每條溪流適合探訪的時間都不一,淡水河、中港溪、秀姑巒溪、濁水溪…都是大家耳熟能詳的主要河川,河川不僅蘊育生物,也跟人類的生活習習相關,不少部落和人們依著河邊生活,也發展出不同的故事,「科學思多力」單元,分享賽夏族矮靈祭的故事。
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修改日期:2025-05-13
五十二個戶外教育好點子-太陽光電教育展示館-資源代表圖
web 五十二個戶外教育好點子-太陽光電教育展示館
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
在政府2050年淨零碳排的目標下,經濟部工業局在彰濱崙尾東區設置綠能專區,由辰亞能源投資的「彰濱崙尾東一號暨二號電廠」2021年11月啟用。 潮間帶光電板設置面積廣達176公頃,是全球最大的海上型太陽能電廠,為了讓全民認知綠能發展的重要性,並培育新世代投入再生能源的產業。辰亞公司於彰濱工業區內設置辰亞能源太陽光電教育展示館, 館內有太陽光電AR模型、騎腳踏車環保向前充以及太陽光電知識王比賽等互動遊戲區,讓民眾從趣味活動中熟悉太陽光電知識。國小中到高中學生及一般社會大眾透過淺顯易懂的專業導覽及互動遊戲,遠眺176公頃潮間帶光電板設置,身歷其境來認識太陽光電的收集與應用,讓綠能教育向下扎根。
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修改日期:2025-05-13
青春創學院-如何做為一個資訊醫學創業家-資源代表圖
web 青春創學院-如何做為一個資訊醫學創業家
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
行動醫療在全球有多種不同服務模式,而新興行動醫療軟體,必須保障能夠在使用安全與風險的責任下,兼顧醫療安全與診斷創新。董事長的盤龍先生,深耕智慧醫療多年,其生技公司商之器專注於醫療軟體開發,全球有3500家醫院客戶群,例如獨家影像串流技術,同步整合雲端與行動裝置,提供醫師診斷。又如透過行動裝置應用,讓醫師可隨時隨地以iPad進行閱片,在疫情影響下仍可維持服務運作彈性。疫情期間更發揮醫療體系相互支援的效益,因此需要不斷更新資訊整合平台的功能。盤董事長將分享醫療科技創業人的冒險與風險。歡迎收聽每周一晚22:00端端主持的青春創學院!
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修改日期:2025-05-13