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39-1-2-1遺傳法則-資源代表圖
video 39-1-2-1遺傳法則
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
遺傳法則
觀看次數347
修改日期:2019-12-05
v2177 生物技術 高中生物-資源代表圖
video v2177 生物技術 高中生物
臺北市政府教育局高中10-12年級
生物技術 高中生物
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修改日期:2019-12-05
v3710 人類的遺傳4-遺傳疾病、遺傳諮詢-資源代表圖
video v3710 人類的遺傳4-遺傳疾病、遺傳諮詢
臺北市政府教育局國中7-9年級
人類的遺傳4-遺傳疾病、遺傳諮詢
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修改日期:2019-12-05
基因改造-資源代表圖
video 基因改造
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.引起動機→看看以下哪些是基因改造食品?rn2.介紹基因改造生物的製作方法。rn3.探討基因改造生物對生態的影響。rn4.思辯基因改造食品的優缺點與應有的安全規範。
觀看次數373
修改日期:2019-12-05
32-1-2-1顯微鏡的構造與操作-資源代表圖
video 32-1-2-1顯微鏡的構造與操作
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
顯微鏡的構造與操作
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修改日期:2019-12-05
呼吸構造-資源代表圖
video 呼吸構造
臺北市政府教育局國中7-9年級
呼吸構造
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修改日期:2019-12-05
向性_國中生物-資源代表圖
video 向性_國中生物
高雄市政府教育局國中7-9年級
植物對環境的感應、向性。
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修改日期:2019-12-05
40-3-1-1地質年代-資源代表圖
video 40-3-1-1地質年代
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
地質年代
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修改日期:2019-12-05
複式顯微鏡的使用-資源代表圖
video 複式顯微鏡的使用
臺北市政府教育局國中7-9年級
複式顯微鏡的使用
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修改日期:2019-12-05
物質如何進出細胞?-資源代表圖
video 物質如何進出細胞?
高雄市政府教育局高中10-12年級
在學過細胞膜的組成後,利用膜的特性與物質特性解釋物質通過膜的方式。rn為什麼某些物質能用簡單擴散,某些卻需要用通道或載體。rn還有那些可以簡單擴散的物質,為什麼不能對它們主動運輸。
觀看次數317
修改日期:2019-12-05