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搜尋相關的資源 758 筆
隆頭魚 Wrasse-資源代表圖
video 隆頭魚 Wrasse
國立海洋生物博物館國小3-4年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
種類非常多的隆頭魚科，其中許多種類幼魚與成魚體色不同，甚至雌魚與雄魚間也有所差異喔！
觀看次數5222
下載數6
修改日期：2016-03-28
滲透作用的原理-資源代表圖
video 滲透作用的原理
高雄市政府教育局高中10-12年級
學生了解滲透作用的定義，並能判斷當半透膜兩側溶液的濃度不同時，水分子的移動方向。
觀看次數319
修改日期：2019-12-06
度量衡在哪裡-資源代表圖
web 度量衡在哪裡
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小4年級~國中9年級
36吋的電視、700CC的珍奶、一斤的香蕉…原來度量衡與生活息息相關！
點閱數1044
下載數49
修改日期：2025-05-12
葉片的構造與功能-資源代表圖
video 葉片的構造與功能
臺北市政府教育局國中7-9年級
葉片的構造與功能
觀看次數311
修改日期：2019-12-05
消化作用-資源代表圖
video 消化作用
高雄市政府教育局國中7-9年級
1. 消化作用的定義。rn2. 分辨哪些屬於大分子養分或小分子養分。rn3. 那些部位分解的養分種類。
觀看次數356
修改日期：2019-12-09
台灣世紀之旅-第035集 溪流魚類-資源代表圖
video 台灣世紀之旅-第035集 溪流魚類
農委會高中10-12年級
台灣海域的魚種數目，生物資源的豐饒，驕傲的佔全世界兩萬多種魚類的十分之一。魚類體型大約都在十幾公分左右。「鱗片」是魚類皮膚的衍生物，而魚體兩側各有一條的「側線」，這是魚類重要的感覺器官，而「斑紋」是魚類身體可以做為分類特徵的重要依據。整體而言，台灣西部中、低海拔的魚種，如平原區原本的湖沼廣布種，以及生存於中、高海拔的特有魚種，都極需要我們特別留意其棲息的保育，才能生息繁衍無滅絕之虞。
觀看次數1115
修改日期：2016-11-01
人體的消化系統(VR)-資源代表圖
web 人體的消化系統(VR)
楊昌珣/臺北市立仁愛國民中學國中7年級
1.啟發科學探究的熱忱與潛能：使學生能對自然科學具備好奇心與想像力，發揮理性思維，開展生命潛能。2.建構科學素養：使學生具備基本的科學知識、探究與實作能力及科學態度，能於實際生活中有效溝通、參與公民社會議題的決策與問題解決，且對媒體所報導的科學相關內容能理解並反思，培養求真求實的精神。3.奠定持續學習科學與運用科技的基礎：養成學生對科學正向的態度、學習科學的興趣，以及運用科技學習與解決問題的習慣，為適應科技時代之生活奠定良好基礎。
點閱數598
下載數15
修改日期：2020-12-31
32-2-1-1生命起源-資源代表圖
video 32-2-1-1生命起源
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
生命起源
觀看次數349
修改日期：2019-12-04
38-2-3-1動物的生殖-資源代表圖
video 38-2-3-1動物的生殖
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
動物的生殖
觀看次數293
修改日期：2019-12-08
39-4-2-1基因改造-資源代表圖
video 39-4-2-1基因改造
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
基因改造
觀看次數326
修改日期：2019-12-04