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搜尋相關的資源 978 筆
顯微觀察2.顯微鏡的介紹與使用2-資源代表圖
video 顯微觀察2.顯微鏡的介紹與使用2
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
訓練顯微鏡的基本操作技巧，利用顯微觀察工具，進行生物的顯微構造觀察。光學顯微鏡的介紹與使用說明。
觀看次數377
修改日期：2020-07-29
顯微觀察1.顯微鏡的介紹與使用1-資源代表圖
video 顯微觀察1.顯微鏡的介紹與使用1
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
訓練顯微鏡的基本操作技巧，利用顯微觀察工具，進行生物的顯微構造觀察。實體顯微鏡的介紹與使用說明。
觀看次數355
修改日期：2020-07-29
進階觀察1.完整的生物觀察1-資源代表圖
video 進階觀察1.完整的生物觀察1
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
進階觀察技巧，完整的生物進階觀察(一)，1.拉長對生物的觀察時間，以大花咸豐草花苞發育過程為例;2.以青蛙發育過程生活史為例，作全面性的觀察。
觀看次數363
修改日期：2020-07-29
進階觀察5.觀察能力的實際應用1_植物的觀察與紀錄-資源代表圖
video 進階觀察5.觀察能力的實際應用1_植物的觀察與紀錄
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
進階觀察技巧，觀察能力的實際應用-1，植物的觀察與紀錄，(1)以山苦瓜為例子，記錄時間、地點、紀錄者，根莖葉花果實種子，是單性花，雌雄同株，成熟果實橙黃色，會自動開裂，種子外包紅色果肉；(2)以紫花酢漿草為例，也有四葉的幸運草，在陽光充足，小葉都會開展，無陽光會完成下垂，稱為睡眠運動，小葉葉枕會有膨壓作用的影響，有保護作用
觀看次數307
修改日期：2020-07-29
生命的特性2.生命現象2_科學探究的方法-資源代表圖
video 生命的特性2.生命現象2_科學探究的方法
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明科學的定義，及科學探究的方法
觀看次數383
修改日期：2020-07-29
顯微觀察7.顯微觀察示例2_水蚤的觀察-資源代表圖
video 顯微觀察7.顯微觀察示例2_水蚤的觀察
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
顯微觀察以水蚤為例作觀察的介紹。製作玻片方法、不同倍率的觀察及水蚤內部構造。
觀看次數366
修改日期：2020-07-29
進階觀察6.觀察能力的實際應用2_動物的觀察與紀錄-資源代表圖
video 進階觀察6.觀察能力的實際應用2_動物的觀察與紀錄
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
進階觀察技巧，觀察能力的實際應用-2，動物的觀察與紀錄，(1)以斯文豪氏攀蜥為例，觀察資料有時間、地點、紀錄者、動物名稱、頭、軀幹、四肢、尾巴、行為模式、分布環境等，將幼年個體、雌性個體、雄性個體一起比較，差異很大，頭部、花紋、鱗片等，較常在樹幹上活動，尾巴不會自割
觀看次數347
修改日期：2020-07-29
生命的特性3.生命現象3_細胞內的大分子 (上)-資源代表圖
video 生命的特性3.生命現象3_細胞內的大分子 (上)
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明組成細胞的大分子：醣類與脂質
觀看次數359
修改日期：2020-07-29
生命的特性14.細胞的生理2_細胞膜運輸物質進出的方式-不經運輸蛋白-資源代表圖
video 生命的特性14.細胞的生理2_細胞膜運輸物質進出的方式-不經運輸蛋白
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明不經由膜運輸蛋白進出細胞膜的小分子物質：簡單擴散
觀看次數326
修改日期：2020-07-29
進階觀察3.深入的生物觀察1-資源代表圖
video 進階觀察3.深入的生物觀察1
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
進階觀察技巧，深入的生物觀察(一)植物篇，1.對生物背景知識作了解，(1).以野薑花為例，看起來像蝴蝶翅膀的構造是雄蕊不是花瓣，且是包被在可孕雄蕊的花藥中；(2).以重瓣木槿為例，多餘的花瓣是由雄蕊特化而來的；(3)以美麗的重瓣玫瑰花也是由雄蕊培育而來的；(4)以九重葛為例，看起來最鮮艷的其實不是花，是保護構造的苞片；(5)以聖誕紅為例，鮮艷的是葉子。
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修改日期：2020-07-29