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BDb-Va-14-11_植物的防禦:物理性防禦和化學性防禦
教育部
高中10-12年級
植物表皮的角質層和細胞壁等構造屬於物理性防禦;植物合成生物鹼等化學物質屬於化學性防禦
觀看次數130
下載數0
修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-11-08_種子與果實的傳播
教育部
高中10-12年級
種子與果實具有特殊構造,可協助其傳播,有利於植物的生存
觀看次數122
下載數0
修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-11-05_被子植物的有性生殖(雙重受精):配子體世代→孢子體世代
教育部
高中10-12年級
雄配子體中的精細胞,分別與雌配子體中的卵細胞及中央細胞,完成雙重受精後形成合子,生活史進入孢子體世代,接著合子發育為孢子體
觀看次數183
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-09-04_植物體的組織:分生組織
教育部
高中10-12年級
分生組織是一群未分化的薄壁細胞,可進行細胞分裂與分化成其他組織的細胞
觀看次數334
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-02-16_唾液分泌的調節
教育部
高中10-12年級
唾腺的分泌主要受到神經系統的調節。
觀看次數106
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-13-01_植物激素的特性
教育部
高中10-12年級
植物激素是由植物體某些部位的細胞產生的化學物質,可與目標細胞的受體結合,微量即可影響該細胞的基因表現或代謝作用
觀看次數138
下載數0
修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-05-01_神經元的構造與功能
教育部
高中10-12年級
神經元包含細胞本體與突起,能接收與傳遞訊息。
觀看次數128
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-10-01_光合作用發現的科學史
教育部
高中10-12年級
科學家經實驗證實光合作用需要光、水及二氧化碳才能進行,並會合成醣類與釋出氧氣
觀看次數137
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-06-01_激素的成分
教育部
高中10-12年級
激素可分成水溶性激素與脂溶性激素兩大類。
觀看次數112
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修改日期:2024-04-17
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BDb-Va-09-08_植物體的組織系統
教育部
高中10-12年級
植物體中,同功能的組織連貫分布於不同的器官中,形成整體構造與功能的表現,稱之為組織系統
觀看次數212
下載數0
修改日期:2024-04-17
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