:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 832 筆
Da-Ⅳ-1-S01 07:51
video Da-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部國中7年級
國中實驗室中常見的顯微鏡可分為複式顯微鏡與解剖顯微鏡。
觀看次數63
修改日期：2025-12-30
Bd-Ⅳ-3-S01 07:06
video Bd-Ⅳ-3-S01
教育部/教育部國中7年級
生產者和分解者是促成能量的流轉和物質循環中不可或缺的角色。
觀看次數75
修改日期：2025-12-30
Bd-Ⅳ-2-S01 08:05
video Bd-Ⅳ-2-S01
教育部/教育部國中7年級
生態系中，碳元素在生物與無生物間循環使用。
觀看次數54
修改日期：2025-12-30
Bd-Ⅳ-1-S02 06:33
video Bd-Ⅳ-1-S02
教育部/教育部國中7年級
能量會經由食物鏈在不同生物間流轉。生物體所含的總能量可按食物鏈層級，排列成能量塔。
觀看次數65
修改日期：2025-12-30
Bd-Ⅳ-1-S01 06:09
video Bd-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部國中7年級
生物間攝食者與被攝食的關係連起來就成了食物鏈。生態系中食物鏈彼此交錯，形成食物網。
觀看次數60
修改日期：2025-12-30
Bc-Ⅳ-4-S01 09:22
video Bc-Ⅳ-4-S01
教育部/教育部國中7年級
以光照作為操縱變因，探討光照對於植物行光合作用的影響
觀看次數73
修改日期：2025-12-30
Bc-Ⅳ-3-S04 04:44
video Bc-Ⅳ-3-S04
教育部/教育部國中7年級
光合作用產生的養分可提供植物本身之用，也可提供其他生物養分，並穩定大氣中氧氣與二氧化碳的濃度。
觀看次數66
修改日期：2025-12-30
Bc-Ⅳ-3-S03 08:01
video Bc-Ⅳ-3-S03
教育部/教育部國中7年級
葉綠體內的葉綠素可行光合作用，將水分和二氧化碳合成葡萄糖，並釋放出氧氣和水。
觀看次數69
修改日期：2025-12-30
Bc-Ⅳ-3-S02 05:37
video Bc-Ⅳ-3-S02
教育部/教育部國中7年級
葉片內部包含葉肉組織及輸導組織，葉肉組織為光合作用主要場所;輸導組織可運送養分及水分。
觀看次數88
修改日期：2025-12-30
Bc-Ⅳ-3-S01 07:03
video Bc-Ⅳ-3-S01
教育部/教育部國中7年級
植物的葉有表皮細胞，外有角質層覆蓋，表皮上散布保衛細胞，成對的保衛細胞形成氣孔。
觀看次數69
修改日期：2025-12-30