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搜尋相關的資源 831
Dc-Ⅳ-4-S02-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-4-S02
教育部/教育部國中7年級
人體腦內的體溫控制中樞能利用產熱或散熱機制來調節體溫。
觀看次數41
修改日期:2025-12-30
Da-Ⅳ-3-S03-資源代表圖
video Da-Ⅳ-3-S03
教育部/教育部國中7年級
植物體有不同組織層次,如輸導組織等;植物的器官依功能大致可分為營養器官和生殖器官。動物體有不同組織;動物體的器官,如胃、肝臟等,相關功能的器官聯合形成器官系統,如呼吸系統等。
觀看次數75
修改日期:2025-12-30
Ga-Ⅳ-1-S04-資源代表圖
video Ga-Ⅳ-1-S04
教育部/教育部國中7年級
生物體常見的無性生殖方式:植物的營養器官繁殖、植物的組織培養
觀看次數44
修改日期:2025-12-30
Da-Ⅳ-2-S02-資源代表圖
video Da-Ⅳ-2-S02
教育部/教育部國中7年級
科學家常以「科學方法」驗證假說,尋求事實的真相,例如:驗證「自然發生說---生物由無生物自然產生」的科學史。
觀看次數37
修改日期:2025-12-30
Ga-Ⅳ-3-S03-資源代表圖
video Ga-Ⅳ-3-S03
教育部/教育部國中7年級
遺傳舉例: 父親A型血、母親B型血,有生出的孩子為O型的可能。父親A型血、母親B型血,有生出的孩子為AB型的可能。
觀看次數50
修改日期:2025-12-30
Ga-Ⅳ-3-S02-資源代表圖
video Ga-Ⅳ-3-S02
教育部/教育部國中7年級
人類ABO血型是表現在紅血球表面的抗原蛋白種類。
觀看次數62
修改日期:2025-12-30
Dc-Ⅳ-2-S01-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-2-S01
教育部/教育部國中7年級
人體的內分泌腺體分泌激素[荷爾蒙],釋放到血液之中,運輸到目標細胞作用,而人體常見的內分泌腺體有腦垂腺、甲狀腺、副甲狀腺、腎上腺、胰島組織、性腺等。
觀看次數65
修改日期:2025-12-30
Db-Ⅳ-3-S02-資源代表圖
video Db-Ⅳ-3-S02
教育部/教育部國中7年級
動物的呼吸器官大多表面溼潤,具較大表面積及有大量可攜帶氣體的血液(或組織液
觀看次數42
修改日期:2025-12-30
Db-Ⅳ-1-S07-資源代表圖
video Db-Ⅳ-1-S07
教育部/教育部國中7年級
大腸能繼續吸收剩餘的水分,並將食物殘渣與水分、部分剝落的大腸壁細胞與腸內細菌形成糞便,藉由肛門口排出,稱為排遺。
觀看次數50
修改日期:2025-12-30
Da-Ⅳ-2-S03-資源代表圖
video Da-Ⅳ-2-S03
教育部/教育部國中7年級
生物的生命現象包含代謝、生長與發育、感應與運動和繁殖等。
觀看次數38
修改日期:2025-12-30