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搜尋相關的資源 831 筆
Ga-Ⅳ-3-S01-資源代表圖
video Ga-Ⅳ-3-S01
教育部/教育部國中7年級
人類的ABO血型是單基因遺傳，可是卻有三個遺傳因子，IA、IB和i。
觀看次數45
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-4-S01-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-4-S01
教育部/教育部國中7年級
動物依維持體溫的方式，可分為內溫動物和外溫動物，而其體溫的調節各有不同方式。
觀看次數36
修改日期：2025-12-30
Gc-Ⅳ-1-S06-資源代表圖
video Gc-Ⅳ-1-S06
教育部/教育部國中7年級
原生生物界依照營 養方式可分為原生動 物、藻類、原生菌類。
觀看次數59
修改日期：2025-12-30
Gc-Ⅳ-1-S07-資源代表圖
video Gc-Ⅳ-1-S07
教育部/教育部國中7年級
真菌界生物通稱為真菌，有細胞壁但不具葉綠體，從活生物或生物遺體吸收養分維生。
觀看次數70
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-6-S09-資源代表圖
video Db-Ⅳ-6-S09
教育部/教育部國中7年級
植物養分的運輸可以由上而下，也可以由下而上運送，養分由葉行光合作用產生，由韌皮部依需求運送。
觀看次數34
修改日期：2025-12-30
Fc-Ⅳ-1-S06-資源代表圖
video Fc-Ⅳ-1-S06
教育部/教育部國中7年級
由鹽度可區分不同水域生態系的類型，其中鹽度最低的淡水生態系又可細分為靜止水域與流動水域
觀看次數59
修改日期：2025-12-30
Ga-Ⅳ-1-S08-資源代表圖
video Ga-Ⅳ-1-S08
教育部/教育部國中7年級
了解生物有性生殖的策略可依胚胎發育的方式分為:卵生與胎生
觀看次數47
修改日期：2025-12-30
Gc-Ⅳ-1-S04-資源代表圖
video Gc-Ⅳ-1-S04
教育部/教育部國中7年級
二分檢索表的製作與使用。
觀看次數67
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-3-S01-資源代表圖
video Db-Ⅳ-3-S01
教育部/教育部國中7年級
構造簡單的生物，可直接藉由擴散作用進行氣體交換；構造複雜的生物，則需藉由相關構造或呼吸器官來協助。
觀看次數44
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-5-S07-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-5-S07
教育部/教育部國中7年級
動物藉由相關器官系統協調合作，維持體內生理狀態的穩定，稱為恆定性。
觀看次數37
修改日期：2025-12-30