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搜尋相關的資源 1,052 筆
從蛇鼠板看見生態系-資源代表圖
web 從蛇鼠板看見生態系
劉俊佑/國立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
結合原住民族傳統建築結構，帶領學生探討背後原因及前人智慧。利用智慧黑板呈現影片及圖片。
點閱數15
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修改日期：2025-12-19
部落植物超級比一比-資源代表圖
web 部落植物超級比一比
劉俊佑/國立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
利用智慧黑板呈現各種部落常見植物及其文化意涵。接著介紹植物細胞與構造。
點閱數18
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修改日期：2025-12-19
植物的運輸構造-資源代表圖
web 植物的運輸構造
曾彥銘/市立福豐國中國中7年級
使學生了解植物體內物質如何運輸
點閱數27
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修改日期：2025-12-19
人體的防禦-資源代表圖
web 人體的防禦
周彥均/市立福豐國中國中7年級
透過生活經驗的說明，啟發學生對人體防禦機制的了解與認識。
點閱數29
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修改日期：2025-12-19
高三生物---DNA複製-資源代表圖
web 高三生物---DNA複製
劉俊佑/國立武陵高中高中10-12年級
利用智慧黑板呈現半保留實驗證明, 複製詳細過程之教學設計。
點閱數27
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修改日期：2025-12-19
選修生物-細胞化學組成-資源代表圖
web 選修生物-細胞化學組成
石正嘉/國立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
選修生物-細胞化學組成ppt檔案。需使用電子白板。
點閱數16
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修改日期：2025-12-19
安德烈的奇幻冒險-資源代表圖
web 安德烈的奇幻冒險
李韋朋/國立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
了解完全變態的過程及認識水中生物、陸地生物。需搭配智慧黑板。
點閱數14
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修改日期：2025-12-19
演化的科學偵探——鯨魚的身世之謎-資源代表圖
web 演化的科學偵探——鯨魚的身世之謎
郭宏源/市立建國國中國中7-9年級
1.學生能理解演化論的核心主張：所有生物都有共同祖先。2.學生能透過鯨魚的案例，識別並解釋演化的四大證據來源：比較解剖學、胚胎學、化石紀錄、DNA。3.學生能舉例說明鯨魚如何從陸地哺乳動物演化而來。
點閱數22
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修改日期：2025-12-16
海底世界奇遇紀XR-資源代表圖
web 海底世界奇遇紀XR
國立自然科學博物館/國立自然科學博物館國中7-9年級
戴上VR頭盔展開海洋探險！觀眾從沙灘出發，協助受困、產卵的海龜完成淨灘任務並取得潛水裝備。接著潛入珊瑚礁區，尋找並認識十種海洋生物，如小丑魚、海葵、海膽、海星與珊瑚等，在探索生態奧秘的同時還能解開寶箱。
點閱數25
下載數1
修改日期：2025-12-16
脊椎動物的演化奧秘與雞翅骨骼標本實作-資源代表圖
web 脊椎動物的演化奧秘與雞翅骨骼標本實作
郭宏源/市立建國國中國中7-9年級
說明脊椎動物的演化奧秘，並帶領學生製作雞翅骨骼標本
點閱數26
下載數0
修改日期：2025-12-11