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搜尋相關的資源 979 筆
BBc-V.1-1-10_養分的吸收-資源代表圖
video BBc-V.1-1-10_養分的吸收
教育部高中10-12年級
水分及養分的吸收主要在小腸絨毛進行
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修改日期：2024-02-06
BDc-V.1-1-03_糖尿病-資源代表圖
video BDc-V.1-1-03_糖尿病
教育部高中10-12年級
糖尿病是因為胰島素分泌不足或細胞無法接收胰島素的訊息，造成血糖濃度太高而隨尿液排出的疾病
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修改日期：2024-02-06
BDa-V.1-1-04_神經訊息傳遞的機制-資源代表圖
video BDa-V.1-1-04_神經訊息傳遞的機制
教育部高中10-12年級
神經訊息傳遞包括沿著神經纖維的電訊號傳遞，及通過兩神經間的化學訊號傳遞
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修改日期：2024-02-06
BDc-V.1-1-02_內分泌腺-資源代表圖
video BDc-V.1-1-02_內分泌腺
教育部高中10-12年級
內分泌腺包括腦垂腺、甲狀腺、腎上腺、胰島和生殖腺等
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修改日期：2024-02-06
BDb-V.1-3-06_免疫疾病：愛滋病-資源代表圖
video BDb-V.1-3-06_免疫疾病：愛滋病
教育部高中10-12年級
愛滋病是因為人體感染人類免疫缺失症病毒(HIV)，使得免疫系統被破壞所造成
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修改日期：2024-02-06
BBc-V.1-1-06_肥胖是天生註定嗎？-資源代表圖
video BBc-V.1-1-06_肥胖是天生註定嗎？
教育部高中10-12年級
肥胖與先天遺傳及後天環境有關
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修改日期：2024-02-06
BDb-V.1-1-01_人體的循環系統-資源代表圖
video BDb-V.1-1-01_人體的循環系統
教育部高中10-12年級
人體的循環系統包含血液循環系統及淋巴循環系統
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修改日期：2024-02-06
BBc-V.1-1-09_人體的消化系統2：消化腺-資源代表圖
video BBc-V.1-1-09_人體的消化系統2：消化腺
教育部高中10-12年級
消化腺分泌的消化液可協助養分的分解
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修改日期：2024-02-06
BBc-V.1-1-03_身體的建築師-蛋白質-資源代表圖
video BBc-V.1-1-03_身體的建築師-蛋白質
教育部高中10-12年級
蛋白質可以組成生物體及執行重要生理功能
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修改日期：2024-02-06
BBc-V.1-1-08_人體的消化系統1：消化管-資源代表圖
video BBc-V.1-1-08_人體的消化系統1：消化管
教育部高中10-12年級
人體攝取的大分子營養素經過消化管分解成小分子養分後，才能被細胞吸收
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修改日期：2024-02-06