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831
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所有資源類型
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Db-Ⅳ-2-S06
教育部/教育部
國中7年級
微血管僅由一層細胞所構成,管壁最薄、流速最慢、連結動脈與靜脈,是物質交換的場所。
觀看次數41
修改日期:2025-12-30
video
Dc-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部
國中7年級
生物能接受環境的刺激,並協調身體各部位活動以做出適當的反應。主要藉由受器接受刺激、動器做出反應。
觀看次數35
修改日期:2025-12-30
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Bd-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部
國中7年級
生物間攝食者與被攝食的關係連起來就成了食物鏈。生態系中食物鏈彼此交錯,形成食物網。
觀看次數41
修改日期:2025-12-30
video
Me-Ⅳ-6-S01
教育部/教育部
國中7年級
難以被生物排出體外的汙染物會在生物食物鏈中累積與傳遞。
觀看次數170
修改日期:2025-12-30
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Ga-Ⅳ-3-S03
教育部/教育部
國中7年級
遺傳舉例: 父親A型血、母親B型血,有生出的孩子為O型的可能。父親A型血、母親B型血,有生出的孩子為AB型的可能。
觀看次數50
修改日期:2025-12-30
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Gc-Ⅳ-1-S11
教育部/教育部
國中7年級
藉由實際觀察,了解蕨類植物的外形、構造及孢子的形狀。
觀看次數77
修改日期:2025-12-30
video
Db-Ⅳ-2-S03
教育部/教育部
國中7年級
觀察魚尾鯺內的血液流動,了解血液在血管中流動的情況。
觀看次數51
修改日期:2025-12-30
video
Dc-Ⅳ-1-S05
教育部/教育部
國中7年級
腦幹可控制呼吸、心跳、血壓等;脊髓可將頸部以下的訊息向上傳到腦,也能將腦的命令傳至頸部以下。
觀看次數45
修改日期:2025-12-30
video
Da-Ⅳ-2-S06
教育部/教育部
國中7年級
細胞具有不同的形態與功能,如植物具有表皮細胞和保衛細胞,人類有神經細胞、皮膜細胞、肌肉細胞等,各具功能
觀看次數44
修改日期:2025-12-30
video
Da-Ⅳ-4-S04
教育部/教育部
國中7年級
細胞進行減數分裂產生的配子細胞,其染色體會是原細胞的一半(單套
觀看次數59
修改日期:2025-12-30
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確定