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搜尋相關的資源 979 筆
BGa-V.1-1-01_男性生殖系統-資源代表圖
video BGa-V.1-1-01_男性生殖系統
教育部高中10-12年級
男性的生殖系統包括陰囊、睪丸、副睪、輸精管、儲精囊、攝護腺、尿道球腺和陰莖等構造
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修改日期：2024-02-06
BMa-V.1-2-02_現代生物科技：基因轉殖-資源代表圖
video BMa-V.1-2-02_現代生物科技：基因轉殖
教育部高中10-12年級
基因轉殖是將含有外源基因的重組DNA，轉殖進入生物細胞內的技術
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修改日期：2024-02-06
BGc-Va-06-12_生物多樣性的保育案例-資源代表圖
video BGc-Va-06-12_生物多樣性的保育案例
教育部高中10-12年級
研究櫻花鉤吻鮭的生態習性、面臨的威脅及保育的現況來說明台灣的生物多樣性保育。
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修改日期：2024-02-06
BDb-V.1-2-02_空氣中的隱形殺手-PM2.5-資源代表圖
video BDb-V.1-2-02_空氣中的隱形殺手-PM2.5
教育部高中10-12年級
PM2.5 經呼吸系統進入人體肺部，再經由血液循環至全身造成影響
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修改日期：2024-02-06
BBc-V.1-1-02_給你能量的醣類-資源代表圖
video BBc-V.1-1-02_給你能量的醣類
教育部高中10-12年級
醣類是生物體內最主要的能量來源
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修改日期：2024-02-06
BMa-V.1-2-05_基改生物(ＧＭＯ)與基改食品(ＧＭＦ)-資源代表圖
video BMa-V.1-2-05_基改生物(ＧＭＯ)與基改食品(ＧＭＦ)
教育部高中10-12年級
具有重組DNA的生物稱為基改生物（ＧＭＯ），以基改生物製成的食品稱為基改食品（ＧＭＦ）
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修改日期：2024-02-06
BDc-V.1-1-01_內分泌系統與神經系統的比較-資源代表圖
video BDc-V.1-1-01_內分泌系統與神經系統的比較
教育部高中10-12年級
神經系統與內分泌系統以不同的方式共同協調人體的感應
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修改日期：2024-02-06
BDc-V.1-1-04_內分泌干擾素-資源代表圖
video BDc-V.1-1-04_內分泌干擾素
教育部高中10-12年級
內分泌干擾素會隨著食物鏈進入人體，並影響人體的生理機能
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修改日期：2024-02-06
BBc-V.1-1-04_提供身體保護的脂質-資源代表圖
video BBc-V.1-1-04_提供身體保護的脂質
教育部高中10-12年級
脂質可以保護身體及儲備長期能量
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修改日期：2024-02-06
BDa-V.1-1-06_扭曲傳遞訊號的毒品-資源代表圖
video BDa-V.1-1-06_扭曲傳遞訊號的毒品
教育部高中10-12年級
使用古柯鹼等毒品會影響神經系統的訊息傳遞，對身體造成不良影響
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修改日期：2024-02-06