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820
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所有資源類型
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05:14
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Da-Ⅳ-3-S01
教育部/教育部
國中7年級
生物有單細胞與多細胞生物之分,多細胞生物需由細胞分工合作才能表現生命現象。
觀看次數137
修改日期:2025-12-30
07:28
video
Da-Ⅳ-4-S03
教育部/教育部
國中7年級
細胞進行細胞分裂時染色體會複製1次、細胞分裂1次、產生2個染色體數目與母細胞相同的子細胞。
觀看次數153
修改日期:2025-12-30
05:18
video
Db-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部
國中7年級
動物藉由攝食、消化和吸收等過程獲取養分,透過消化作用將大分子養分分解成為小分子養分。
觀看次數145
修改日期:2025-12-30
05:01
video
Db-Ⅳ-1-S05
教育部/教育部
國中7年級
小腸內有腸腺分泌腸液。小腸內的酵素,主要和消化醣類、蛋白質有關。內壁有環狀皺褶及絨毛可以增加吸收養分和水分的表面積。
觀看次數133
修改日期:2025-12-30
06:43
video
Dc-Ⅳ-1-S09
教育部/教育部
國中7年級
透過接尺實驗,測定人類手部接尺所需要的反應時間。
觀看次數137
修改日期:2025-12-30
05:34
video
Da-Ⅳ-3-S03
教育部/教育部
國中7年級
植物體有不同組織層次,如輸導組織等;植物的器官依功能大致可分為營養器官和生殖器官。動物體有不同組織;動物體的器官,如胃、肝臟等,相關功能的器官聯合形成器官系統,如呼吸系統等。
觀看次數193
修改日期:2025-12-30
04:00
video
Db-Ⅳ-1-S07
教育部/教育部
國中7年級
大腸能繼續吸收剩餘的水分,並將食物殘渣與水分、部分剝落的大腸壁細胞與腸內細菌形成糞便,藉由肛門口排出,稱為排遺。
觀看次數130
修改日期:2025-12-30
06:44
video
Ga-Ⅳ-6-S06
教育部/教育部
國中7年級
孟德爾假設豌豆內有成對的遺傳因子可決定性狀的表現,而且遺傳因子有顯性和隱性兩型。
觀看次數138
修改日期:2025-12-30
04:28
video
Dc-Ⅳ-3-S03
教育部/教育部
國中7年級
人體防禦作用的第二道防線為白血球的吞噬作用及發炎反應,屬於非專一性防禦。
觀看次數131
修改日期:2025-12-30
10:06
video
Ga-Ⅳ-4-S05
教育部/教育部
國中7年級
色盲為隱性特徵表現,其隱性遺傳因子位於X染色體上,會與性別有關,又稱為性聯遺傳。
觀看次數140
修改日期:2025-12-30
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...
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確定