:::
網站導覽
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 978 筆
BGb-Va-05-04_演化的現代綜合論-資源代表圖
video BGb-Va-05-04_演化的現代綜合論
教育部高中10-12年級
科學家整合天擇說、遺傳學、族群遺傳學及其他生物學門，形成一新興的演化理論稱為演化的現代綜合論。
觀看次數219
下載數0
修改日期：2024-02-15
BGb-Va-06-02_等位基因頻率-資源代表圖
video BGb-Va-06-02_等位基因頻率
教育部高中10-12年級
某等位基因與控制此性狀的全體等位基因之相對頻率稱為等位基因頻率。
觀看次數211
下載數0
修改日期：2024-02-15
BLb-Va-02-03_族群成長曲線-資源代表圖
video BLb-Va-02-03_族群成長曲線
教育部高中10-12年級
族群大小隨著時間而變化，將此變化繪製成圖形即為族群成長曲線。
觀看次數138
下載數0
修改日期：2024-02-15
BLb-Va-03-01_群集-資源代表圖
video BLb-Va-03-01_群集
教育部高中10-12年級
群集為同一時間生活在特定區域內各物種族群的組合，會受到環境因子和生物間交互作用的影響。
觀看次數102
下載數0
修改日期：2024-02-15
BGb-Va-05-03_生物的適應-資源代表圖
video BGb-Va-05-03_生物的適應
教育部高中10-12年級
族群中具有特定表徵的個體經天擇後能在環境中存活並繁殖，稱為適應。
觀看次數217
下載數0
修改日期：2024-02-15
BLb-Va-03-03_生物間的交互作用：共生-資源代表圖
video BLb-Va-03-03_生物間的交互作用：共生
教育部高中10-12年級
兩物種生活在一起且密切交互作用稱為共生，可分為互利共生、片利共生及寄生。
觀看次數136
下載數0
修改日期：2024-02-15
BGb-Va-06-04_哈溫定律與其應用-資源代表圖
video BGb-Va-06-04_哈溫定律與其應用
教育部高中10-12年級
科學家可藉由哈溫定律計算族群等位基因頻率，判斷族群是否進行演化
觀看次數183
下載數0
修改日期：2024-02-15
BGb-Va-06-06_天擇如何影響人類等位基因頻率-鐮型血球貧血症-資源代表圖
video BGb-Va-06-06_天擇如何影響人類等位基因頻率-鐮型血球貧血症
教育部高中10-12年級
以鐮型血球貧血症為例子，說明等位基因頻率的變化如何受到天擇的影響。
觀看次數261
下載數0
修改日期：2024-02-15
BGb-Va-05-05_演化的中性理論-資源代表圖
video BGb-Va-05-05_演化的中性理論
教育部高中10-12年級
中性突變雖對生物適應環境或生殖沒有影響，但仍影響族群等基因頻率，造成生物演化
觀看次數198
下載數0
修改日期：2024-02-15
BLb-Va-04-06_元素的循環：氮循環(一)-資源代表圖
video BLb-Va-04-06_元素的循環：氮循環(一)
教育部高中10-12年級
氮進入生態系的主要途徑為固氮作產生氨，氨經由硝化作用轉變成硝酸鹽，硝酸鹽經去硝化作用重返大氣。(建議此知識節點只談固氮硝化及去硝化)
觀看次數118
下載數0
修改日期：2024-02-15