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搜尋相關的資源 979 筆
BDb-Va-10-02_光合色素-資源代表圖
video BDb-Va-10-02_光合色素
教育部高中10-12年級
光合色素為參與光合作用的色素，主要分為葉綠素與類胡蘿蔔素兩類
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-16_唾液分泌的調節-資源代表圖
video BDb-Va-02-16_唾液分泌的調節
教育部高中10-12年級
唾腺的分泌主要受到神經系統的調節。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-06-01_激素的成分-資源代表圖
video BDb-Va-06-01_激素的成分
教育部高中10-12年級
激素可分成水溶性激素與脂溶性激素兩大類。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-09-02_植物體的組成層次-資源代表圖
video BDb-Va-09-02_植物體的組成層次
教育部高中10-12年級
植物體的組成層次包括細胞、組織、組織系統、器官與個體
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-12-05_根瘤-資源代表圖
video BDb-Va-12-05_根瘤
教育部高中10-12年級
根瘤菌與豆科植物根部互利共生形成根瘤構造，根瘤菌可以固氮作用提供植物氮源
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-06-02_水溶性激素與脂溶性激素的作用-資源代表圖
video BDb-Va-06-02_水溶性激素與脂溶性激素的作用
教育部高中10-12年級
水溶性激素會與細胞膜上的受體結合，引發細胞內產生第二傳訊者，進而調控細胞內的酵素活性；脂溶性激素會在細胞內形成激素-受體複合體，可引發基因的轉錄作用，以調控細胞的生理反應。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-11-04_被子植物的有性生殖(減數分裂)：孢子體世代→配子體世代-資源代表圖
video BDb-Va-11-04_被子植物的有性生殖(減數分裂)：孢子體世代→配子體世代
教育部高中10-12年級
被子植物的孢子母細胞經減數分裂產生孢子，生活史進入配子體世代，再經有絲分裂發育為雄配子體與雌配子體
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-11-05_被子植物的有性生殖(雙重受精)：配子體世代→孢子體世代-資源代表圖
video BDb-Va-11-05_被子植物的有性生殖(雙重受精)：配子體世代→孢子體世代
教育部高中10-12年級
雄配子體中的精細胞，分別與雌配子體中的卵細胞及中央細胞，完成雙重受精後形成合子，生活史進入孢子體世代，接著合子發育為孢子體
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-02-08_人體的淋巴循環系統-資源代表圖
video BDb-Va-02-08_人體的淋巴循環系統
教育部高中10-12年級
人體的淋巴循環系統由淋巴管、淋巴器官與淋巴所組成。
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修改日期：2024-04-17
BDb-Va-06-06_內分泌的調控-負回饋-資源代表圖
video BDb-Va-06-06_內分泌的調控-負回饋
教育部高中10-12年級
負回饋控制是指生理作用的變化引發一系列的調節作用，對原生理作用產生相反趨勢的變化，例如血液的甲狀腺素濃度變化
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修改日期：2024-04-17