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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 675 筆
BLb-Va-02-03_族群成長曲線-資源代表圖
video BLb-Va-02-03_族群成長曲線
教育部高中10-12年級
族群大小隨著時間而變化，將此變化繪製成圖形即為族群成長曲線。
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修改日期：2024-02-15
BLb-Va-02-04_族群存活曲線-資源代表圖
video BLb-Va-02-04_族群存活曲線
教育部高中10-12年級
記錄一個族群在不同年齡階段的存活數量，所繪製出的年齡百分比圖形為族群存活曲線。
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修改日期：2024-02-15
BLb-Va-03-04_群集結構-資源代表圖
video BLb-Va-03-04_群集結構
教育部高中10-12年級
群集的結構分為物種結構與空間結構。
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修改日期：2024-02-15
BLb-Va-02-05_年齡結構-資源代表圖
video BLb-Va-02-05_年齡結構
教育部高中10-12年級
依據族群中各年齡層的個體數量所繪製成的圖形為年齡結構圖。
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修改日期：2024-02-15
BLb-Va-03-03_生物間的交互作用：共生-資源代表圖
video BLb-Va-03-03_生物間的交互作用：共生
教育部高中10-12年級
兩物種生活在一起且密切交互作用稱為共生，可分為互利共生、片利共生及寄生。
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修改日期：2024-02-15
BLb-Va-04-05_元素的循環：碳循環-資源代表圖
video BLb-Va-04-05_元素的循環：碳循環
教育部高中10-12年級
碳藉由光合作用進入生物體，再經由呼吸作用以及分解作用產生CO2，重返大氣，完成碳循環。
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修改日期：2024-02-15
BLb-Va-04-01_生態系的基本組成：非生物因子-資源代表圖
video BLb-Va-04-01_生態系的基本組成：非生物因子
教育部高中10-12年級
生態系由群集和環境所組成，其中環境屬於非生物因子，包括日光、水、空氣、土壤等。
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修改日期：2024-02-15
BLb-Va-04-04_能量的流轉：生物量塔與數塔-資源代表圖
video BLb-Va-04-04_能量的流轉：生物量塔與數塔
教育部高中10-12年級
各營養階層的靜態生物質量稱為生物量塔；單位面積(或體積)的生物個體量，稱為數塔。
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修改日期：2024-02-15
BLb-Va-02-01_族群大小與族群密度-資源代表圖
video BLb-Va-02-01_族群大小與族群密度
教育部高中10-12年級
族群大小為生活在特定區域的同種生物群體，族群密度指的是單位面積或體積中的同種生物個體數
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修改日期：2024-02-15
BLb-Va-03-05_群集的演替-資源代表圖
video BLb-Va-03-05_群集的演替
教育部高中10-12年級
群集的結構會隨著環境條件的變化而逐漸改變，此過程即為消長，依照起始狀態的不同，可分為初級演替及次級演替。
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修改日期：2024-02-15