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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 675
BDb-Va-06-01_激素的成分-資源代表圖
video BDb-Va-06-01_激素的成分
教育部高中10-12年級
激素可分成水溶性激素與脂溶性激素兩大類。
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-06-03_神經內分泌-資源代表圖
video BDb-Va-06-03_神經內分泌
教育部高中10-12年級
下視丘等神經組織可分泌各種激素,這些神經組織稱為神經內分泌
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-06-06_內分泌的調控-負回饋-資源代表圖
負回饋控制是指生理作用的變化引發一系列的調節作用,對原生理作用產生相反趨勢的變化,例如血液的甲狀腺素濃度變化
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-06-08_內分泌的調控-拮抗作用-資源代表圖
拮抗作用是指某一生理作用與另一生理作用相反的現象,例如胰島素與升糖素
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-05-03_膜電位變化與動作電位-資源代表圖
神經元軸突由極化到去極化、再極化與過極化的一系列膜電位變化,稱為動作電位。
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-09-01_植物的演化-資源代表圖
video BDb-Va-09-01_植物的演化
教育部高中10-12年級
植物與綠藻具有較近的共同祖先,登陸後逐漸演化成蘚苔類、蕨類、裸子植物及被子植物
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-01-04_動物體的組織:神經組織-資源代表圖
動物體的神經組織包含傳遞訊息的神經元與支持神經元的神經膠細胞。
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-06-02_水溶性激素與脂溶性激素的作用-資源代表圖
水溶性激素會與細胞膜上的受體結合,引發細胞內產生第二傳訊者,進而調控細胞內的酵素活性;脂溶性激素會在細胞內形成激素-受體複合體,可引發基因的轉錄作用,以調控細胞的生理反應。
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修改日期:2024-04-17
BLb-Va-03-02_生物間的交互作用:種間競爭與掠食-資源代表圖
種間競爭存在於利用相同資源的物種之間,掠食關係則為吃與被吃之間的關係。
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修改日期:2024-02-15
BLb-Va-01-02_生態學的研究層級-資源代表圖
生態學的研究層級包含個體、族群、群集、生態系及生物圈。
觀看次數148
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修改日期:2024-02-15