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自然科學-高中10-12年級(五)
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進階觀察2.完整的生物觀察2-資源代表圖
video 進階觀察2.完整的生物觀察2
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
進階觀察技巧,完整的生物進階觀察(二),2.作橫向性的全面比較,(1).以大花咸豐草瘦果為例;(2).以野棉花果實為例;(3).以疾藜草為例;(4).以豨薟花為例,對同一功能特定現象做全面性的觀察。
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修改日期:2020-07-29
BDb-Va-11-02_植物的有性生殖:世代交替-資源代表圖
所有植物的生命週期中,通常會有孢子體與配子體交替出現的現象,稱為世代交替
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修改日期:2024-01-17
動物的構造與功能3.防禦與免疫3_先天性免疫-資源代表圖
video 動物的構造與功能3.防禦與免疫3_先天性免疫
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
說明先天性免疫的特性
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修改日期:2020-07-30
生物觀察3.觀察工具說明-資源代表圖
video 生物觀察3.觀察工具說明
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
基本觀察技巧,觀察工具的說明,觀察工具,透過光學顯微鏡、穿透式光學顯微鏡、掃描式電子顯微鏡,更能仔細觀察構造。總結觀察的技巧:主動積極的態度、細心觀察、注意細節、好奇心、求證心、利用身體感官進行觀察、善用工具協助觀察。
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修改日期:2020-07-29
我在玉山忘步part1-資源代表圖
video 我在玉山忘步part1
玉山國家公園管理處解說教育課國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
玉山旅人:光陰像流雲般飛逝,旅人的生命雖然短暫,但是玉山永遠有愛山的人繼續他們的旅程。 玉山的高山、玉山的雲彩、玉山的溪流、玉山的森林,還有那些前人迴盪的歌聲,常讓我們佇足忘步。 感謝玉山這片美好的山林,願它永遠純淨,永遠長存。此片為我在玉山忘步part1
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修改日期:2017-11-21
政府把關您免驚,台灣農產安心呷─國家認證雞蛋的旅行-資源代表圖
政府把關您免驚,台灣農產安心吃,生活中處處可以看到蛋類製品,一個合格的雞蛋,不僅從飼料,疫苗,品質控管,病原菌檢驗,藥物殘留檢驗,洗淨風乾,照蛋篩選,聲納檢驗,血蛋檢出,分級包裝,通過重重考驗,每顆蛋都有國家認證。
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修改日期:2016-11-01
BDb-Va-12-05_根瘤-資源代表圖
video BDb-Va-12-05_根瘤
教育部高中10-12年級
根瘤菌與豆科植物根部互利共生形成根瘤構造,根瘤菌可以固氮作用提供植物氮源
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-12-09_影響蒸散作用的因素-資源代表圖
蒸散作用受溫度、濕度、風速、土壤含水量與光照強度等因素所影響
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-10-02_光合色素-資源代表圖
video BDb-Va-10-02_光合色素
教育部高中10-12年級
光合色素為參與光合作用的色素,主要分為葉綠素與類胡蘿蔔素兩類
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-09-04_植物體的組織:分生組織-資源代表圖
分生組織是一群未分化的薄壁細胞,可進行細胞分裂與分化成其他組織的細胞
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修改日期:2024-04-17