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血流

高雄市政府教育局高中10-12年級

澄清體循環中各器官在血流上的相對關係，應該如同電流上的並聯。

修改日期：2019-12-06

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106年指考生物實驗題44-46

臺北市政府教育局高中10-12年級

106年指考生物實驗題44-46

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光週期性

高雄市政府教育局高中10-12年級

植物接受日照及黑暗時間週期性的影響，其影響開花的現象。

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滲透作用的原理

高雄市政府教育局高中10-12年級

學生了解滲透作用的定義，並能判斷當半透膜兩側溶液的濃度不同時，水分子的移動方向。

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向性

高雄市政府教育局高中10-12年級

說明向性是植物受環境刺激而生長速率不均，導致生長方向發生變化，為緩慢且不可逆的生長變化。

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v2263 病原體(進階) 高中生物

臺北市政府教育局高中10-12年級

病原體(進階) 高中生物

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人體的心臟

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1.人體的心臟由肌肉組成，中間以中膈隔成左心、右心；而房室瓣又分別將左(右)心的上下區分出心房、心室rn2.可依血液循環基本路徑、血管命名原則，寫出與心臟相連的血管名稱

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酵素的組成及酵素的功能

高雄市政府教育局高中10-12年級

1.簡介RNA酵素，說明酵素不一定是蛋白質。rn2.介紹酵素能降低活化能，但無法讓原本不能反應的反應進行。

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傾性

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傾性為植物受環境刺激而使某些部位的細胞生理特性改變，導致植物出現迅速且短暫的形態變化。

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106指考選擇3-5題

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106指考選擇3-5題

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