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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 671
生物教案-後天免疫-資源代表圖
web 生物教案-後天免疫
陳姿吟/市立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1. 學生能認識後天免疫系統的運作過程、特性與應用。 2. 學生能比較與後天免疫反應相關的知識 3. 學生能運用所學評鑑生活情境
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修改日期:2024-11-15
生物教案-菜市場新鮮事-資源代表圖
web 生物教案-菜市場新鮮事
陳姿吟/市立武陵高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
傳統文化式微,傳統菜市場大多面對拆遷,培養學生認識菜市場的大小事情,這堂課針對菜市場中的自然科,讓學生了解不同食物的生物知識,了解產業的利弊之後,希望學生未來能做出行動,從自身慎選食物開
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修改日期:2024-11-14
高一生物_洋蔥根尖細胞觀察-資源代表圖
web 高一生物_洋蔥根尖細胞觀察
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.了解實驗的基本生物學概念。 2.觀察洋蔥根尖細胞中染色體的不同狀態、並且可以排出順序。 3.有絲分裂時,細胞中染色體的各種狀態。
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修改日期:2024-11-08
高一生物_孟德爾-獨立分配律-資源代表圖
web 高一生物_孟德爾-獨立分配律
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1. 理解獨立分配律的理論2. 進行觸頻小活動,加深學生對兩對性狀雜交的計算3. 使用觸屏的分割白板了解分離律與獨立分配律的差異
點閱數234
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修改日期:2024-11-08
BDb-Va-02-33_體液的恆定:血液酸鹼值的恆定-資源代表圖
血液酸鹼值的恆定可分為三種方式:血液的酸鹼緩衝、肺排出CO2和腎臟的調節。
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-12-06_水和礦物質在木質部的運輸:根壓-資源代表圖
根部木質部的水和礦物質可藉由根壓的推力向上運送
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-06-01_激素的成分-資源代表圖
video BDb-Va-06-01_激素的成分
教育部高中10-12年級
激素可分成水溶性激素與脂溶性激素兩大類。
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-02-18_胰液、膽汁與小腸液分泌的調節-資源代表圖
胰液與膽汁的分泌受到神經系統與內分泌系統的調節,小腸液主要透過自律神經系統的反射來調節。
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-12-09_影響蒸散作用的因素-資源代表圖
蒸散作用受溫度、濕度、風速、土壤含水量與光照強度等因素所影響
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修改日期:2024-04-17
BDb-Va-05-06_中樞神經系統:大腦與小腦-資源代表圖
大腦為意識中樞,小腦負責協調隨意動作等功能。
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修改日期:2024-04-17