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生物-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 671
BDc-V.1-1-04_內分泌干擾素-資源代表圖
video BDc-V.1-1-04_內分泌干擾素
教育部高中10-12年級
內分泌干擾素會隨著食物鏈進入人體,並影響人體的生理機能
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修改日期:2024-02-06
BBc-V.1-1-04_提供身體保護的脂質-資源代表圖
脂質可以保護身體及儲備長期能量
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BDa-V.1-1-06_扭曲傳遞訊號的毒品-資源代表圖
使用古柯鹼等毒品會影響神經系統的訊息傳遞,對身體造成不良影響
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BDa-V.1-1-05_阿茲海默症-資源代表圖
video BDa-V.1-1-05_阿茲海默症
教育部高中10-12年級
阿茲海默症是一種漸進式的神經性退化疾病
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修改日期:2024-02-06
BMb-V.1-1-03_新冠病毒疫苗-資源代表圖
video BMb-V.1-1-03_新冠病毒疫苗
教育部高中10-12年級
快速研發出來的新冠病毒的疫苗是利用重組DNA或RNA技術所製
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BDb-V.1-2-03_呼吸運動-資源代表圖
video BDb-V.1-2-03_呼吸運動
教育部高中10-12年級
肺臟被動式的脹大縮小,造成吸氣與呼氣運動
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BDb-V.1-1-07_象皮病-資源代表圖
video BDb-V.1-1-07_象皮病
教育部高中10-12年級
象皮病是因為淋巴管被寄生蟲阻塞,使組織液無法順利回收,所導致的下肢嚴重水腫現象
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修改日期:2024-02-06
BBc-V.1-1-11_胃潰瘍的成因-資源代表圖
video BBc-V.1-1-11_胃潰瘍的成因
教育部高中10-12年級
長期飲酒、抽煙、焦慮、緊張及遭受幽門螺旋桿菌感染等,都有機會引發胃潰瘍
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修改日期:2024-02-06
BDb-V.1-3-04_專一性防禦的特性:記憶性-資源代表圖
人體的T細胞與B細胞具有記憶性,當相同的病原體再次入侵時,記憶細胞會快速活化增殖,以消滅病原體
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BGa-V.1-1-04_排卵、受精與著床-資源代表圖
女性排卵後,若在輸卵管遇到男性精子,便有機會受精形成受精卵,之後受精卵會被運送至子宮內膜著床
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