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自然科學-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 362 筆
鰕虎、䲁-資源代表圖
video 鰕虎、䲁
國立海洋生物博物館國小3-4年級,國中7年級~國中9年級,高中10年級~高中12年級
看起來很天然呆的療癒系小魚！
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修改日期：2016-04-20
政府把關您免驚，台灣農產安心呷─國民美食都靠它．優質國產禽肉-資源代表圖
video 政府把關您免驚，台灣農產安心呷─國民美食都靠它．優質國產禽肉
農委會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
政府把關您免驚，台灣農產安心吃，鮮嫩多汁口感一級棒的雞肉，大人小孩都愛吃，尤其是我們的國產雞肉，衛生安全又新鮮，享用同時，背後可是有許多人在為我們的禽肉安全把關，雞舍防護，藥殘檢測，屠前檢查，禽肉加工，CAS洗選蛋，選定有合格屠宰證明的國產禽肉，更能為自己的食物把關。
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修改日期：2016-11-01
生物的偽裝1.認識生物偽裝-資源代表圖
video 生物的偽裝1.認識生物偽裝
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
觀察力的培養與訓練，認識生物偽裝，保護色或擬態對生物的重要性，隱藏自己或欺騙其他動物的手段，適用於獵食者或獵物，以顏色或形態作為欺騙的手段，融入環境中而不易被察覺，錯認生物的身份，提高生存競爭的優勢，如:1.隱蔽性偽裝，有高蹺鴴、何氏棘魚巴、鯉魚、橙腹樹蛙、斯文豪氏攀蜥等等；2.欺騙性偽裝，如:青竹絲
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修改日期：2020-07-29
食安問題-竹炭(動畫版)-資源代表圖
video 食安問題-竹炭(動畫版)
農委會國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
食安系列短片，每部一問一答，藉由農委會網站的農產品食安服務專區，將問答做為影片內容題材，以虛擬人物問答的方式呈現，使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識，也能提升民眾與政府單位的互動。竹炭可以食用嗎？長期使用竹炭容易造成塵肺病和讓體內電解質混亂嗎？飲用水裡面放竹炭效果是什麼？又該怎麼用呢？
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修改日期：2016-11-01
食安問題-米(動畫版)-資源代表圖
video 食安問題-米(動畫版)
農委會國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
本系列第四支短片，以「米」為主題，共計3題，藉由農委會網站的農產品食安服務專區，彙整問答做為影片內容題材，以虛擬人物一問一答或二問一答的方式呈現，使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識，也能提升民眾與政府單位的互動。
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修改日期：2016-11-01
食安問題-牛乳(真人版)-資源代表圖
video 食安問題-牛乳(真人版)
農委會國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
食安系列短片，每部一問一答，藉由農委會網站的農產品食安服務專區，將問答做為影片內容題材，以專家親自解答的方式呈現，使民眾能透過淺顯易懂的對話中拋開迷思和獲取知識，也能提升民眾與政府單位的互動。
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修改日期：2016-11-01
農漁行事曆-立冬-資源代表圖
video 農漁行事曆-立冬
農委會高中10-12年級
本系列第二支短片，以竹東區農會做為主角，其題目為「立冬」。藉由導覽爸爸說明「立冬」節氣在竹東的俗諺，帶出這個節氣「溫暖舒適」與「大芥菜此環境種植良好」這樣的印象給民眾。
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修改日期：2016-11-01
蝠至星林_林務局南投林區管理處蝙蝠群像-資源代表圖
video 蝠至星林_林務局南投林區管理處蝙蝠群像
農委會國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
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修改日期：2016-12-29
淺山傳奇_雲林湖本八色鳥-資源代表圖
video 淺山傳奇_雲林湖本八色鳥
農委會高中10-12年級
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修改日期：2016-12-29
配子的形成-資源代表圖
video 配子的形成
高雄市政府教育局高中10-12年級
說明人類配子形成的過程，並比較精、卵在形成的過程中與結果上的差異。
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修改日期：2019-12-07