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生物-國中7-9年級(四)
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人體血液-資源代表圖
video 人體血液
臺北市政府教育局國中7-9年級
人體血液
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修改日期:2019-12-08
生物體的組成層次-資源代表圖
video 生物體的組成層次
臺北市政府教育局國中7-9年級
生物體的組成層次
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修改日期:2019-12-08
年輪-資源代表圖
video 年輪
高雄市政府教育局國中7-9年級
探討植物各部位的生理功能,動物各部位的生理功能,以及各部位如何協調 成為一個生命有機體。 rn由植物生理、動物生理以及生殖、 遺傳與基因,了解生命體的共同性及生物 的多樣性。rn
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修改日期:2019-12-08
v3892 五界分類系統 12 動物界的分類-脊索動物門(魚類) 國中生物-資源代表圖
五界分類系統 12 動物界的分類-脊索動物門(魚類) 國中生物
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修改日期:2019-12-08
v3637 人類對環境的衝擊1 人口問題、環境汙染問題、生物放大作用-資源代表圖
人類對環境的衝擊1 人口問題、環境汙染問題、生物放大作用
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修改日期:2019-12-08
39-1-1-1孟德爾遺傳學實驗-資源代表圖
video 39-1-1-1孟德爾遺傳學實驗
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
孟德爾遺傳學實驗
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修改日期:2019-12-08
v4007 胃腺 國中生物-資源代表圖
video v4007 胃腺 國中生物
臺北市政府教育局國中7-9年級
胃腺 國中生物
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修改日期:2019-12-08
v3895脊索動物門–鳥類-資源代表圖
video v3895脊索動物門–鳥類
臺北市政府教育局國中7-9年級
脊索動物門–鳥類
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修改日期:2019-12-08
循環系統的種類-資源代表圖
video 循環系統的種類
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.動物的循環系統。rn2.擴散作用、開放式循環、閉鎖式循環。
觀看次數442
修改日期:2019-12-08
40-2-1-1演化的學說-資源代表圖
video 40-2-1-1演化的學說
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
演化的學說
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修改日期:2019-12-08