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生物-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 676 筆
Dc-Ⅳ-5-S03-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-5-S03
教育部/教育部國中7年級
植物會受到環境中光線、水分及地球引力等刺激而產生感應。植物朝向或背離某一種刺激來源而生長的現象，稱為向性。
觀看次數32
修改日期：2025-12-30
Fc-Ⅳ-2-S05-資源代表圖
video Fc-Ⅳ-2-S05
教育部/教育部國中7年級
食物中含有不同的養分，包括能提供能量的醣類、蛋白質、脂質，和無法提供能量的水、礦物質、維生素。
觀看次數38
修改日期：2025-12-30
Da-Ⅳ-1-S02-資源代表圖
video Da-Ⅳ-1-S02
教育部/教育部國中7年級
複式顯微鏡的標本需薄且透光，視野成像與實際成向上下、左右相反
觀看次數39
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-1-S08-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-1-S08
教育部/教育部國中7年級
可由大腦所控制的行為稱為意識行為，通常可藉由練習縮短所需的時間；反射作用不經大腦所控制，而是直接由脊髓、腦幹發出命令，縮短所需的時間，用以應付緊急情況。
觀看次數35
修改日期：2025-12-30
Da-Ⅳ-3-S01-資源代表圖
video Da-Ⅳ-3-S01
教育部/教育部國中7年級
生物有單細胞與多細胞生物之分，多細胞生物需由細胞分工合作才能表現生命現象。
觀看次數44
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-1-S07-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-1-S07
教育部/教育部國中7年級
感覺神經元傳遞受器接收的訊息至中樞神經，中樞神經所發出的指令則由運動神經元傳遞至動器；自受器接受刺激到動器產生反應所經過的時間稱為反應時間。
觀看次數46
修改日期：2025-12-30
Me-Ⅳ-1-S01-資源代表圖
video Me-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部國中7年級
空氣中的汙染物會形成酸雨或破壞臭氧層，進而造成動植物發生病變或死亡
觀看次數163
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-3-S01-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-3-S01
教育部/教育部國中7年級
人體的防禦作用可分為非專一性防禦與專一性防禦。
觀看次數39
修改日期：2025-12-30
Da-Ⅳ-1-S09-資源代表圖
video Da-Ⅳ-1-S09
教育部/教育部國中7年級
利用複式顯微鏡觀察與認識日常生活水中微小生物的形態。
觀看次數45
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-4-S02-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-4-S02
教育部/教育部國中7年級
人體腦內的體溫控制中樞能利用產熱或散熱機制來調節體溫。
觀看次數38
修改日期：2025-12-30