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生物-國中7-9年級(四)
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637
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Ga-Ⅳ-6-S01
教育部/教育部
國中7年級
生物體的構造或生理特性稱為性狀,每一性狀有不同的特徵。
觀看次數29
修改日期:2025-12-30
video
Db-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部
國中7年級
動物藉由攝食、消化和吸收等過程獲取養分,透過消化作用將大分子養分分解成為小分子養分。
觀看次數25
修改日期:2025-12-30
video
Db-Ⅳ-2-S05
教育部/教育部
國中7年級
動脈管壁較厚,彈性較佳,流速較快,血壓較高,是血液離開心臟流經的血管。
觀看次數18
修改日期:2025-12-30
video
Da-Ⅳ-4-S02
教育部/教育部
國中7年級
控制生物特徵的遺傳物質,平時為細絲狀,當細胞進行分裂時會濃縮成一條條的染色體。
觀看次數18
修改日期:2025-12-30
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Db-Ⅳ-1-S04
教育部/教育部
國中7年級
胃壁中有胃腺,能分泌胃液,可殺菌、防止食物腐敗並活化胃中酵素,受活化的酵素可初步分解蛋白質。
觀看次數22
修改日期:2025-12-30
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Db-Ⅳ-1-S05
教育部/教育部
國中7年級
小腸內有腸腺分泌腸液。小腸內的酵素,主要和消化醣類、蛋白質有關。內壁有環狀皺褶及絨毛可以增加吸收養分和水分的表面積。
觀看次數30
修改日期:2025-12-30
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Ga-Ⅳ-6-S07
教育部/教育部
國中7年級
孟德爾靠著不屈不撓的耐心與出色的統計運算能力,藉由觀察、假設、實驗及數據分析,進行了長達八年之久的研究,提出遺傳學的理論,後人將孟德爾的推論,稱為孟德爾遺傳法則。尊稱孟德爾為遺傳學之父。
觀看次數44
修改日期:2025-12-30
video
Gc-Ⅳ-1-S10
教育部/教育部
國中7年級
蕨類植物具有維管束和根、莖、葉的分化,成熟葉的背面有孢子囊堆。
觀看次數55
修改日期:2025-12-30
video
Gc-Ⅳ-1-S16
教育部/教育部
國中7年級
常見的節肢動物門種類及代表性物種。
觀看次數41
修改日期:2025-12-30
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Da-Ⅳ-3-S02
教育部/教育部
國中7年級
植物與動物具有組織和器官層次,但植物缺乏器官系統層次。
觀看次數17
修改日期:2025-12-30
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...
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確定