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生物-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 676
Dc-Ⅳ-1-S05-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-1-S05
教育部/教育部國中7年級
腦幹可控制呼吸、心跳、血壓等;脊髓可將頸部以下的訊息向上傳到腦,也能將腦的命令傳至頸部以下。
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修改日期:2025-12-30
Da-Ⅳ-4-S02-資源代表圖
video Da-Ⅳ-4-S02
教育部/教育部國中7年級
控制生物特徵的遺傳物質,平時為細絲狀,當細胞進行分裂時會濃縮成一條條的染色體。
觀看次數40
修改日期:2025-12-30
Dc-Ⅳ-5-S06-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-5-S06
教育部/教育部國中7年級
設計實驗探討哪些因素可以使含羞草的小葉閉合
觀看次數36
修改日期:2025-12-30
Gc-Ⅳ-1-S01-資源代表圖
video Gc-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部國中7年級
二名法的原則:學名(屬名+種小名)
觀看次數68
修改日期:2025-12-30
Db-Ⅳ-2-S20-資源代表圖
video Db-Ⅳ-2-S20
教育部/教育部國中7年級
肺循環是肺與心臟之間的循環。
觀看次數38
修改日期:2025-12-30
Gc-Ⅳ-2-S01-資源代表圖
video Gc-Ⅳ-2-S01
教育部/教育部國中7年級
生物依獲得養分和能量的方式可分為:生產者、消費者、分解者。
觀看次數65
修改日期:2025-12-30
Dc-Ⅳ-2-S03-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-2-S03
教育部/教育部國中7年級
甲狀腺位於喉部氣管兩側,呈蝶狀,能分泌甲狀腺素,可刺激細胞代謝進行;副甲狀腺有四顆,包埋於甲狀腺背側,能分泌副甲狀腺素,可調控人體血液中鈣離子的濃度。
觀看次數38
修改日期:2025-12-30
Dc-Ⅳ-3-S02-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-3-S02
教育部/教育部國中7年級
人體防禦作用的第一道防線為皮膜的阻隔,可阻擋病原體進入體內,屬於非專一性防禦。
觀看次數37
修改日期:2025-12-30
Gc-Ⅳ-1-S05-資源代表圖
video Gc-Ⅳ-1-S05
教育部/教育部國中7年級
原核生物構造與特徵以及對人類的影響。
觀看次數65
修改日期:2025-12-30
Gc-Ⅳ-1-S02-資源代表圖
video Gc-Ⅳ-1-S02
教育部/教育部國中7年級
分類階層(界門綱目科屬種)
觀看次數64
修改日期:2025-12-30