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資源分類
生物-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 334
物質循環-水循環-資源代表圖
video 物質循環-水循環
高雄市政府教育局國中7-9年級
知道水循環的歷程。(包含在環境之中及環境與生物之間的過程)
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修改日期:2019-12-06
物質進出細胞的方式-滲透作用-資源代表圖
video 物質進出細胞的方式-滲透作用
高雄市政府教育局國中7-9年級
1. 滲透作用的定義為水從濃度高(水多)散到濃度低(水少),最後細胞內外的水均勻分布。rn2. 動物及植物細胞置於不同濃度溶液中之型態變化及造成差異之原因。rn3. 解釋細胞放置於生理食鹽水中形狀不變的原因,生理食鹽水濃度與該細胞內的濃度相同。rn4. 擴散作用與滲透作用的異同為:滲透作用之主角為水。rn
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修改日期:2019-12-06
呼吸作用-資源代表圖
video 呼吸作用
臺北市政府教育局國中7-9年級
呼吸作用
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修改日期:2019-12-06
33-1-2-1動物細胞的構造與運輸作用(細胞觀察)-資源代表圖
video 33-1-2-1動物細胞的構造與運輸作用(細胞觀察)
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
動物細胞的構造與運輸作用(細胞觀察)
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修改日期:2019-12-06
37-1-3-1呼吸的構造與機制-資源代表圖
video 37-1-3-1呼吸的構造與機制
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
呼吸的構造與機制
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修改日期:2019-12-06
解剖顯微鏡的使用-資源代表圖
video 解剖顯微鏡的使用
臺北市政府教育局國中7-9年級
解剖顯微鏡的使用
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修改日期:2019-12-06
物質循環-碳循環-資源代表圖
video 物質循環-碳循環
高雄市政府教育局國中7-9年級
知道碳循環的歷程。(包含在環境之中及環境與生物之間的過程)
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修改日期:2019-12-06
34-3-2-1消化作用-資源代表圖
video 34-3-2-1消化作用
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
消化作用
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修改日期:2019-12-06
37-3-2-1陸生動物的水分調節-資源代表圖
video 37-3-2-1陸生動物的水分調節
臺中市政府教育局政府教育局國中7-9年級
陸生動物的水分調節
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修改日期:2019-12-06
v3619開花植物的有性生殖–認識開花植物的生殖器官-資源代表圖
開花植物的有性生殖–認識開花植物的生殖器官
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修改日期:2019-12-06