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生物-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 637 筆
Db-Ⅳ-2-S14-資源代表圖
video Db-Ⅳ-2-S14
教育部/教育部國中7年級
人體的紅血球無細胞核，呈現雙凹圓盤狀，具有血紅素可運輸氧氣；同時人體的紅血球也是數量最多的血球，使人體血液呈現紅色。
觀看次數16
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-2-S12-資源代表圖
video Db-Ⅳ-2-S12
教育部/教育部國中7年級
當心臟收縮時，血液被心室擠壓流入動脈；當心臟舒張時，血液由靜脈流回心房。心臟的收縮與舒張稱為心搏。
觀看次數26
修改日期：2025-12-30
Db-Ⅳ-3-S04-資源代表圖
video Db-Ⅳ-3-S04
教育部/教育部國中7年級
人體的呼吸系統包含鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺。
觀看次數25
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-5-S06-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-5-S06
教育部/教育部國中7年級
設計實驗探討哪些因素可以使含羞草的小葉閉合
觀看次數23
修改日期：2025-12-30
Lb-Ⅳ-2-S04-資源代表圖
video Lb-Ⅳ-2-S04
教育部/教育部國中7年級
因人類活動所造成的全球氣候變遷會影響生物生存與生態環境
觀看次數109
修改日期：2025-12-30
Gc-Ⅳ-1-S09-資源代表圖
video Gc-Ⅳ-1-S09
教育部/教育部國中7年級
蘚苔植物沒有維管束和根、莖、葉的分化，生活在潮溼環境。
觀看次數46
修改日期：2025-12-30
Ma-Ⅳ-2-S01-資源代表圖
video Ma-Ⅳ-2-S01
教育部/教育部國中7年級
個人應以碳足跡計算、資源使用5R原則等實際行動來落實環保。
觀看次數115
修改日期：2025-12-30
La-Ⅳ-1-S01-資源代表圖
video La-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部國中7年級
影響族群大小的因素有出生、死亡、遷入和遷出
觀看次數58
修改日期：2025-12-30
Me-Ⅳ-1-S02-資源代表圖
video Me-Ⅳ-1-S02
教育部/教育部國中7年級
水汙染的主要來源包含生活汙水、農畜業廢水和工業廢水。水域優養化的程度可作為水汙染的重要指標之一
觀看次數125
修改日期：2025-12-30
Lb-Ⅳ-2-S01-資源代表圖
video Lb-Ⅳ-2-S01
教育部/教育部國中7年級
人口急速增加，需要使用的土地和糧食資源也越多
觀看次數116
修改日期：2025-12-30