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自然科學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 331 筆
五股濕地生態闖關與淨灘活動課程教案-資源代表圖
ebook 五股濕地生態闖關與淨灘活動課程教案
黃瑞華/市立鷺江國中國中7-9年級
認識自己的家鄉，瞭解每天居住地的自然文史故事，能將知識與生活連結，並容易產生在地情感與發展改變社區的服務學習行動。利用平板進行資料查詢與互動回饋闖關，藉由資料閱讀分析、實際闖關體驗。
點閱數1020
下載數14
修改日期：2025-07-12
植物分類玩玩看-資源代表圖
web 植物分類玩玩看
張馨文/縣立大湖國中國中7年級
介紹植物界的時候，利用結合即時反饋系統和學習策略心智圖，搭配校園植物的收集，讓學生獲得 植物分類上的回饋 ，除了可以 認識生活周遭的植物名稱之外，也可以了解植物之間的構造差異
點閱數513
下載數21
修改日期：2019-10-07
智慧學校數位學堂計劃教案5(山腳國中)-資源代表圖
web 智慧學校數位學堂計劃教案5(山腳國中)
張明鈞/桃園市立山腳國中國中7-9年級
智慧學校數位學堂計劃教案5(山腳國中)
點閱數401
下載數0
修改日期：2021-12-17
單一活動優化示例編號：國中自然 2024-006-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號：國中自然 2024-006
郭怡君/臺北市明湖國中國中7年級
運用 「Wordwall」和 「Padlet」進行實作評量活動 （校園植物寶可夢尋寶）；再透過google簡報共編與網路資料蓃尋，派發任務也讓學生進行推論與查證。
點閱數165
下載數0
修改日期：2024-10-14
單一活動教學示例-國中自然 003-資源代表圖
web 單一活動教學示例-國中自然 003
王美玲/臺北市立萬華國民中學國中7-9年級
運用「Wordwall 」和「Padlet 」進行實作評量活動（校園植物寶可夢尋寶）
點閱數214
下載數3
修改日期：2024-07-29
自然領域行動學習教案-感覺疲勞-資源代表圖
web 自然領域行動學習教案-感覺疲勞
洪晟綱/縣立東明國中國中7-9年級
0. 教案1.錯覺與視覺疲勞素材2.多媒體影片連結-fun科覺(視覺疲勞)3.感覺疲勞的意義4.課堂互動問答題
點閱數371
下載數4
修改日期：2020-12-17
教學與學習應用「自然科」教案---動物體內的血液循環-資源代表圖
web 教學與學習應用「自然科」教案---動物體內的血液循環
柯傑騰/縣立鹿鳴國中國中7-9年級
1.前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫2.國中自然 生物3. 動物體內的血液循環
點閱數465
下載數6
修改日期：2021-04-23
生物的命名與分類-資源代表圖
web 生物的命名與分類
李金航/東興國中國中7-9年級
以反覆的練習讓學生理解並掌握物種的親緣及命名
點閱數527
下載數6
修改日期：2021-02-21
生物生存的環境/族群個體數目的估算-資源代表圖
web 生物生存的環境/族群個體數目的估算
楊惠雯/市立東興國中國中7-9年級
本單元針對生物生態學中藉由實驗操作進行「族群大小」估算，協助學生藉由合作解決問題，培養觀察、推理及理性思辯能力；並藉由自行實驗設計，開創潛能以應用於解決日常生活中所遭遇的問題，提升學生生物基礎知識及促進尊重生命之情懷。
點閱數288
下載數0
修改日期：2021-12-22
動物獲得養分-資源代表圖
web 動物獲得養分
徐健銘/市立自強國中國中7年級
透過科技資訊及媒體運用，讓學生明瞭動物獲得養分、消化養分及吸收養分的過程。
點閱數173
下載數1
修改日期：2024-10-14