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生物-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源
676
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Me-Ⅳ-1-S02
教育部/教育部
國中7年級
水汙染的主要來源包含生活汙水、農畜業廢水和工業廢水。水域優養化的程度可作為水汙染的重要指標之一
觀看次數157
修改日期:2025-12-30
video
Lb-Ⅳ-2-S01
教育部/教育部
國中7年級
人口急速增加,需要使用的土地和糧食資源也越多
觀看次數146
修改日期:2025-12-30
video
Dc-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部
國中7年級
生物能接受環境的刺激,並協調身體各部位活動以做出適當的反應。主要藉由受器接受刺激、動器做出反應。
觀看次數31
修改日期:2025-12-30
video
Db-Ⅳ-3-S04
教育部/教育部
國中7年級
人體的呼吸系統包含鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺。
觀看次數36
修改日期:2025-12-30
video
Dc-Ⅳ-5-S01
教育部/教育部
國中7年級
動物的行為主要受神經系統及內分泌系統的控制及調節,動物的行為有些與生俱來,屬於本能行為。
觀看次數41
修改日期:2025-12-30
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Db-Ⅳ-2-S18
教育部/教育部
國中7年級
人體的心血管系統包含體循環與肺循環。
觀看次數39
修改日期:2025-12-30
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Db-Ⅳ-6-S10
教育部/教育部
國中7年級
植物根部吸收土壤中的水分和礦物質,由下往上運輸,從氣孔蒸散。植物的蒸散作用是水分在木質部向上運輸的主要動力來源。
觀看次數35
修改日期:2025-12-30
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Ga-Ⅳ-6-S05
教育部/教育部
國中7年級
孟德爾將第一子代的高莖豌豆自花授粉後,根據數據統計結果將第一子代表現出的高莖特徵稱為顯性特徵,而將第一子代沒有表現的矮莖特徵稱為隱性特徵。
觀看次數57
修改日期:2025-12-30
video
Dc-Ⅳ-3-S03
教育部/教育部
國中7年級
人體防禦作用的第二道防線為白血球的吞噬作用及發炎反應,屬於非專一性防禦。
觀看次數44
修改日期:2025-12-30
video
Dc-Ⅳ-3-S06
教育部/教育部
國中7年級
人體的過敏現象是一種對於外來物侵入人體所引起的防禦反應。
觀看次數32
修改日期:2025-12-30
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確定