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生物-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 606 筆
Dc-Ⅳ-2-S01-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-2-S01
教育部/教育部國中7年級
人體的內分泌腺體分泌激素[荷爾蒙]，釋放到血液之中，運輸到目標細胞作用，而人體常見的內分泌腺體有腦垂腺、甲狀腺、副甲狀腺、腎上腺、胰島組織、性腺等。
觀看次數39
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-2-S02-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-2-S02
教育部/教育部國中7年級
腦垂腺位於大腦下方，能分泌生長激素，可促進生長；也可分泌其他多種調控激素，為內分泌的總指揮。
觀看次數14
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-2-S05-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-2-S05
教育部/教育部國中7年級
胰島位於胰臟中，可分泌胰島素與升糖素，兩種激素的作用相反。胰島素可降低血糖；而升糖素可提高血糖。
觀看次數24
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-1-S06-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-1-S06
教育部/教育部國中7年級
周圍神經系統可以依照其連接位置分為腦神經與脊神經；又可以依功能分為感覺與運動神經元，目的在傳遞訊息。
觀看次數20
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-1-S01-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-1-S01
教育部/教育部國中7年級
生物能接受環境的刺激，並協調身體各部位活動以做出適當的反應。主要藉由受器接受刺激、動器做出反應。
觀看次數17
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-1-S05-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-1-S05
教育部/教育部國中7年級
腦幹可控制呼吸、心跳、血壓等；脊髓可將頸部以下的訊息向上傳到腦，也能將腦的命令傳至頸部以下。
觀看次數24
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-1-S09-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-1-S09
教育部/教育部國中7年級
透過接尺實驗，測定人類手部接尺所需要的反應時間。
觀看次數12
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-1-S10-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-1-S10
教育部/教育部國中7年級
透過溫覺與視覺測試實驗，了解人體感覺器官的作用原理與限制。
觀看次數13
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-2-S07-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-2-S07
教育部/教育部國中7年級
神經系統的反應相對快速短暫，而內分泌系統的影響較為廣泛與持久，兩者共同協調維持體內環境的穩定。
觀看次數53
修改日期：2025-12-30
Dc-Ⅳ-1-S04-資源代表圖
video Dc-Ⅳ-1-S04
教育部/教育部國中7年級
大腦分左右兩半球，主管感覺、運動、思考、語言等；小腦協調全身肌肉，維持身體平衡。
觀看次數19
修改日期：2025-12-30