作業系統:Windows搭配載具:HTC VIVE FOCUS(Plus)本教材適用於國中 7 年級自然科學領域/生物學科第二章「養分」之 2-4「動物如何獲得養分-人體的消化作用」單元,包括可支援 Windows 作業系統的 PC 版教材，及HTC VIVE Focus Plus 之學生自學版 VR 體驗教材,亦可供教師融入課程教學使用，讓學生模擬體驗課程內容與演練過程。教材架構主要分為教學動畫影片及互動測驗，為提升互動性與認知層次，另外建置了圖鑑系統及互動測驗 2 的知識庫，分別作為第一及第二單元的補充教材。學習目標為了解人體消化系統的構造、功能、運作方式，以及食物如何被消化液中的酵素分解並吸收。為協助教師瞭解學生學習情況，建置有學習歷程記錄機制,提供教師透過網路連結、匯出包括學生學習時間、單元互動測驗分數及五大消化液個別使用錯誤次數之 excel 檔案。

認識複式顯微鏡各部構造與功能，並學會操作技巧及使用時機。

引導學生運用科技工具「手機的慢速攝影功能」，透過與同儕討論運用「Padlet」分享各組發現，並統整實驗活動結論

1. 學生能認識紫花酢漿草的特徵，並且知道它在台灣不會產生種子，而是利用鱗莖進行無性生殖。2. 學生能知道有性生殖與無性生殖的差異。3. 學生能設計實驗讓酢漿草不發芽。4. 學生能進行實驗操作、記錄結果並做成圖表。5. 學生能依照結果做出結論。

日常生活常食用的食物中認知我們吃進的養分，並能根據不同養分的特性學習熱量的計算

認識基因轉殖、複製人等生物技術的應用

以google classroom互動是教學為教學方式，提供本單元教案

藉由探討各構造的功用，讓學生了解複雜系統背後的成因，以利形成循環系統的整體概念

透過教育雲影音資源與學習吧的使用，讓學生能夠進行自主學習

認識植物界的常見蕨類類群，並能分辨出差異與生活上的應用。