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【自然系列-物理 | 熱學01】 (溫度與潛熱)曖昧的相變化 - 熱-part2
LIS情境科學教材
國中7-9年級
學家布萊克終於完成愛人的遺願了!他研究冰塊時發現,冰溶化時本身溫度不變,周圍溫度卻下降了。為了解釋這個現象,他提出「潛熱」認為熱可能改變溫度也可能改變物質狀態。
觀看次數407
下載數0
修改日期:2019-12-25
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【自然系列-物理 | 浮力】 (浮力與密度)王冠的秘密-part1
LIS情境科學教材
國中7-9年級
古希臘國王擔心黃金王冠被工匠偷工減料,卻無法在不傷王冠的情況下判斷王冠是否純金的,於是找上當代最強學者阿基米德。阿基米德認為,只要知道王冠的密度,就能知道是否被加入其它物質,但要怎麼知道王冠的體積呢?
觀看次數448
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修改日期:2019-12-25
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【自然系列-物理 | 光學03】(光的波動說)虎克的逆襲 -part2
LIS情境科學教材
國中7-9年級
面對牛頓提出的光粒子說,虎克拿出光線交錯的實驗,如果光真的像牛頓所說是粒子,那兩束光交錯不是應該相撞嗎?事實上卻沒有,實驗證據擺在眼前,虎克能成功打臉牛頓嗎?
觀看次數445
下載數0
修改日期:2019-12-25
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【自然系列-物理 | 光學03】(光的波動說)虎克的逆襲 -part1
LIS情境科學教材
國中7-9年級
英國皇家學會是歐洲最重要的科學家聚集地之一,而其中地位最高的學者虎克,竟然面對被挑戰的危機!原來是牛頓拿著剛出版的新書挑戰虎克的波動說,虎克能保住他的地位嗎?
觀看次數414
下載數0
修改日期:2019-12-25
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【自然系列-物理 | 光學01】 (光的直進性和反射)阿基米德怒燒羅馬大(?)軍-part1
LIS情境科學教材
國中7-9年級
古希臘人認為人看得見東西因為眼睛有內火。學者阿基米德嘗試集結村人眼中的內火對抗羅馬戰船,卻沒有成功。阿基米德回家找辦法,竟找到歐基里德「光學」這本書!阿基米德研究光學後,發現太陽亦會發出火元素。而發出的火元素具有直線前進和反彈的特性,阿基米德要如何運用它對抗羅馬大軍呢?
觀看次數429
下載數0
修改日期:2019-12-24
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【自然系列-化學 | 燃燒02】(燃燒與氧化理論)燃燒東西軍II-氧化的真諦-上集
LIS情境科學教材
國中7-9年級
【自然系列-化學 | 燃燒02】(燃燒與氧化理論)燃燒東西軍II-氧化的真諦-上集
觀看次數482
下載數0
修改日期:2019-12-17
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【自然系列-化學 | 物質探索08】(電子的發現)超原子時空冒險—首部曲-下集
LIS情境科學教材
國中7-9年級
解開了陰極射線是波還是粒子的世紀之謎後,有著帥氣出場pose的湯木森教授,在最新研究中,發現了陰極射線中的帶電粒子──電子。嚴8不禁想起學校老師教過的內容,發現……這電子似乎有著不得了的秘密!
觀看次數419
下載數0
修改日期:2019-12-17
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【自然系列-化學 | 化學反應01】(可逆反應)遠征埃及大發現-下集
LIS情境科學教材
國中7-9年級
貝托萊被拿破崙拖去埃及,竟然在湖邊發現化學可以逆向?當時普遍認為化學反應會發生是因為兩個物質間存在吸引力,其中一個物質消耗殆盡時反應就結束,所以化學反應是不可逆的。難道貝托萊發現不可告人的化學秘密嗎?
觀看次數481
下載數0
修改日期:2019-12-17
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【自然系列-化學 | 酸鹼01】(酸鹼的分辨)拉瓦節の酸鹼變色大作戰-上集
LIS情境科學教材
國中7-9年級
【自然系列-化學 | 酸鹼01】(酸鹼的分辨)拉瓦節の酸鹼變色大作戰-上集
觀看次數454
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修改日期:2019-12-17
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【自然系列-化學 | 酸鹼04】(pH值)超好用!酸鹼新指標pH值-上集
LIS情境科學教材
國中7-9年級
阿瑞尼士電離說出現後,人們明白解離出的氫離子多寡是酸鹼性強弱的關鍵。但下一個疑問是:如何定義氫離子的多寡?此時,利用不同指示劑實驗製表出來的「氫離子濃度表」就成為了當代的最佳解,這張表又是如何完成呢?
觀看次數478
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修改日期:2019-12-17
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