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搜尋相關的資源 548 筆
公尺、公斤(副)原器-資源代表圖
web 公尺、公斤(副)原器
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小3年級~國中9年級
公尺和公斤到底是誰發明的呀？台灣的1公尺和國外的1公尺是一樣長的嗎？
點閱數970
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修改日期：2025-05-12
VR電‧磁Show-資源代表圖
web VR電‧磁Show
胡晃銘/臺南市立安定國民中學國中7-9年級
作業系統：Windows搭配載具：Oculus Quest2、HTC Focus3本教材課程搭配國中九年級自然，內容包含六個單元，磁場與磁力線、磁鐵的磁力線、地球磁場、載流導線建立的磁場、螺線管建立的磁場、安培右手定則，利用VR的互動方式，讓學生能更深入理解磁場的內涵。關鍵字：自然科學、數位學習、虛擬實境
點閱數2106
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修改日期：2025-02-10
電磁感應-資源代表圖
web 電磁感應
蕭家銘/市立同德國中國中9年級
以手搖手電筒示範實驗引起學生動機，讓學生想進一步了解電磁感應的原理。
點閱數294
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修改日期：2024-12-26
靜電的儲存－萊頓瓶-資源代表圖
web 靜電的儲存－萊頓瓶
楊婕妤/市立中壢高商高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「本單元旨在介紹萊頓瓶的歷史及其作為靜電儲存裝置的理論基礎。通過觀看介紹靜電現象的影片，學生將了解萊頓瓶的原理，並按照指導步驟實作萊頓瓶實驗，重現1746年法國巴黎聖母院前廣場的歷史場景。教學活動包括影片介紹、實作體驗及撰寫學習心得，以幫助學生深入理解靜電現象及其應用。」
點閱數295
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修改日期：2024-12-03
1-1時間的測量-資源代表圖
web 1-1時間的測量
林淑娟/市立會稽國中國中7-9年級
帶領學生藉探究活動，嫻熟科學探討方法，並經由實作過程獲得科學知識和技能。
點閱數204
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修改日期：2024-11-22
單一活動優化示例編號：國中自然 2024-004-資源代表圖
web 單一活動優化示例編號：國中自然 2024-004
何莉芳/台中市福科國中國中9年級
運用 Nearpod互動平台」，搭配LIS的精選影片及設計提問，導入 伏打電池工作原理的多媒體教學」，增進 學生對電池內部結構和化學反應過程的理解」。
點閱數271
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修改日期：2024-10-16
單一活動創新示例編號：國中自然 2024-002-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國中自然 2024-002
張麗莉/新北市頭前國中國中8年級
運用AI工具讓減塑概念融入生活，並用Padlet收集學生一學習紀錄。
點閱數316
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修改日期：2024-10-14
單元課程優化示例編號：國中自然 2024-001-資源代表圖
web 單元課程優化示例編號：國中自然 2024-001
黃唯芯/新竹縣自強國中國中8年級
運用「PhET-pH-Scale_酸鹼性」互動式虛擬實驗，搭配實驗教學法，讓學生能學習酸鹼強度與pH值的關係以及認識廣用指示劑。
點閱數277
下載數5
修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國中自然 2024-001-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國中自然 2024-001
何莉芳/台中市福科國中國中8年級
運用「JavaLab模擬」導入「微觀粒子模型建構」，增進「學生對酸鹼的和反應微觀過程一理解」。
點閱數303
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修改日期：2024-10-14
單一活動創新示例編號：國中自然 2024-003-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號：國中自然 2024-003
張麗莉/新北市頭前國中國中8年級
藉由老師自製一影片討論濾紙色層分析一變因，並自行設計實驗進行探究，最後用縮時攝影紀錄顏色分離時的過程。
點閱數261
下載數0
修改日期：2024-10-14