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搜尋相關的資源 846 筆
Bb-Ⅳ-1-01-資源代表圖
video Bb-Ⅳ-1-01
教育部/教育部國中8-9年級
溫度計可用於測量物體的溫度
觀看次數26
修改日期：2026-01-28
Bb-Ⅳ-5-01-資源代表圖
video Bb-Ⅳ-5-01
教育部/教育部國中8-9年級
以水為例說明物質持續吸收或釋放熱量會產生三態變化
觀看次數68
修改日期：2026-01-28
Bb-Ⅳ-2-01-資源代表圖
video Bb-Ⅳ-2-01
教育部/教育部國中8-9年級
透過燃燒食物讓水溫上升，測量食物的熱量
觀看次數27
修改日期：2026-01-28
Bb-Ⅳ-4-01-資源代表圖
video Bb-Ⅳ-4-01
教育部/教育部國中8-9年級
熱的傳播方式可以依照介質分類為傳導、對流與輻射。
觀看次數29
修改日期：2026-01-28
Bb-Ⅳ-4-05-資源代表圖
video Bb-Ⅳ-4-05
教育部/教育部國中8-9年級
保溫瓶減少熱傳導、熱對流與熱輻射達到保溫目的
觀看次數65
修改日期：2026-01-28
Eb-Ⅳ-9-03-資源代表圖
video Eb-Ⅳ-9-03
教育部/教育部國中8-9年級
生活中的圓周運動實例以及向心力不夠時會發生的現象
觀看次數41
修改日期：2026-01-14
Eb-Ⅳ-7-03-資源代表圖
video Eb-Ⅳ-7-03
教育部/教育部國中8-9年級
簡單機械齒輪.斜面及螺旋
觀看次數28
修改日期：2026-01-14
Eb-Ⅳ-7-01-資源代表圖
video Eb-Ⅳ-7-01
教育部/教育部國中8-9年級
簡單機械輪軸及省力費力裝置判斷
觀看次數36
修改日期：2026-01-14
Eb-Ⅳ-3-04-資源代表圖
video Eb-Ⅳ-3-04
教育部/教育部國中8-9年級
以蹺蹺板為例，施力臂 × 施力 = 抗力臂 × 抗力，說明蹺蹺板平衡的條件
觀看次數14
修改日期：2026-01-14
Eb-Ⅳ-8-09-資源代表圖
video Eb-Ⅳ-8-09
教育部/教育部國中8-9年級
速度與速率不同；平均速率與平均速度不同
觀看次數23
修改日期：2026-01-14