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理化-國中7-9年級(四)
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46-3-2-1音色-資源代表圖
video 46-3-2-1音色
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.聲音的形成。rn2.聲音的特色。rn3.波形介紹。rn
觀看次數433
修改日期:2019-12-04
63-2-2-1電費的計算-資源代表圖
video 63-2-2-1電費的計算
臺中市政府教育局國中7-9年級
電費的計算
觀看次數437
修改日期:2019-12-04
63-2-1-1電的輸送與電力計算-資源代表圖
video 63-2-1-1電的輸送與電力計算
臺中市政府教育局國中7-9年級
電的輸送與電力計算
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修改日期:2019-12-04
55-3-1-1壓力-資源代表圖
video 55-3-1-1壓力
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.接觸面積的認識 。rn2.垂直作用力的認識。rn3.壓力。
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修改日期:2019-12-04
47-3-2-1透鏡種類與成像原理-資源代表圖
video 47-3-2-1透鏡種類與成像原理
高雄市政府教育局國中7-9年級
實驗影片+原理講解。
觀看次數456
修改日期:2019-12-04
v7238力的效應-資源代表圖
video v7238力的效應
臺北市政府教育局國中7-9年級
力的效應
觀看次數464
修改日期:2019-12-04
64-4-1-2電磁感應的原理-資源代表圖
video 64-4-1-2電磁感應的原理
臺中市政府教育局國中7-9年級
電磁感應的原理
觀看次數499
修改日期:2019-12-04
眼睛的矯正-資源代表圖
video 眼睛的矯正
高雄市政府教育局國中7-9年級
眼睛的矯正
觀看次數455
修改日期:2019-12-04
競數對決  誰與爭鋒-資源代表圖
web 競數對決 誰與爭鋒
陳東河/南投埔里國中國中8年級
首先,請學生用平板載具做 Nearpod 檔案連結,若無法連結則可參閱課本內容並用色筆畫記重點,此時授課教師則搭配自製 Nearpod 的簡報,引導學生進入十字交乘法的學習,列舉範例讓學生更加充分了解單元內容。文本閱讀後,活用均一動畫數位教材與學習單討論說明,加強複習充分了解一次項係數與常數項之關係的關鍵概念,並將問題做總結與統整說明。接著利用 Nearpod 設計小組討論題,學生利用教師於課堂上提到的文本閱讀重點,透過單元關鍵概念,進行溝通協調,團隊合作激發學生思考與推論,進而獲得遊戲中更多的命運之鑰來開啟誰與爭鋒的寶盒,繼續挑戰"競數對決 "的任務。至於學生回答較為分歧或模糊的部分,授課老師會進一步講解說明,以釐清應有的基礎概念。 最後,老師再利用即時回饋系統 Quizizz 來檢視學生對於單元概念的了解程度,並針對同學答錯率較高之題目,即時澄清學生之迷思概念,培養學生整合概念的能力。以利完整的學習。
點閱數1178
下載數12
修改日期:2019-02-19
北山論劍之決戰崁斗山定向越野課程-資源代表圖
web 北山論劍之決戰崁斗山定向越野課程
郭育妏 /北山國中國中7年級
藉由實地踏查帶領學生認識家鄉之美,學校附近社區包含天然景緻生物、社會人文皆多采多姿,請學生運用資訊資源將這些美好事物記錄下來,也善用網路,學習如何及時獲取資料的方法,得到更多的知識。另外透過分組闖關學習,培養學生人際溝通以及團隊合作精神,最終能培養學生自發、互動、共好的精神。
點閱數664
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修改日期:2019-02-19