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自然科學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 370
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單位換算 (免費版)-資源代表圖
app 單位換算 (免費版)
黃秉勝/新北市新北市新店區北新國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
香港, 中國, 台灣常用的度量衡單位轉換程式, 備有實時換算, 可輸入負數, 暫時提供以下幾類單位換算: 1. 重量 2. 長度 3. 面積 4. 體積/容量 5. 溫度 6. 功率 7. 速度 8. 壓力 9. 電腦記憶體單位其他功能:* 支援 APP2SD* 支援 簡體中文, 繁體中文 黃秉勝 單位換算 (免費版) 單位換算是很多學生常搞不清楚的部分,此app包括了常用的重量、長度、面積、體積/容積、溫度等的單位換算,對於學生與老師都是學習與教學上的重要利器。
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修改日期:2024-08-31
簡易模擬停車場管理員自動化-資源代表圖
web 簡易模擬停車場管理員自動化
張志輝/市立順天國中國中8-9年級
以「智慧教室」提供的設備,結合「NKNU-Scratch馬達與感測器控制」的程式設計應用,將常見停車場管理員自動化,以感應器搭配馬達控制模組,創作出聲光感應變化的效果。
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修改日期:2019-12-30
第六章第三節―原子的構造-資源代表圖
web 第六章第三節―原子的構造
潘群立/市立建國國中國中7-9年級
原子的構造
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修改日期:2022-01-11
電解與電鍍教學活動設計單-資源代表圖
web 電解與電鍍教學活動設計單
賴昱呈/市立石門國中國中8年級
利用電解與電鍍的實驗活動,讓學生在動手操作的過程中能加深學習成效,並了解重金屬汙染對生態環境的影響。
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修改日期:2023-11-17
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Tuner - gStrings Free-資源代表圖
app Tuner - gStrings Free
陳文和/新竹市市立建華國中國小1年級,國中8年級
這是廣告支持的版本調諧器 - Gstrings會測量聲音的音調和強度。它可以讓你調整任何樂器(小提琴,中提琴,大提琴,貝司,吉他,鋼琴,管樂器)。其特點包括:1。樂團調諧(移動/重新定義音頻率),2。不同氣質(勾股,中間音調,公正,逗號等),3。可變範圍非線性尺度,4。麥克風靈敏度的設置,5。間距管,等等。如果你正在尋找一個吉他調諧器,試試吧! 陳文和 Tuner - gStrings Free 在8年級教授波與聲音時,非常好用,可以立即量測音源的頻率,或對照在音樂上音調。在教室使用時,可以將手機連接到投影機顯示在大布幕上,使全班同學可以同時聽到聲音也看到聲音的頻率。軟體有三個功能:1、sound "A":可以發出指定音調的單頻音2、tune "A":偵測聲音符合指定的音調3、tune auto:將偵測到的聲音頻率以數字顯示,並顯示出相符的音調教學時使用tune auto可以比較不同發聲物體條件發出不同的頻率,例:1、比較粗細不同的吉他絃,粗絃頻率低,細絃頻率高2、同一條吉他絃,轉緊時頻率高,放鬆時頻率低3、同一條吉他絃,開放絃時頻率低,壓絃時頻率高,可解釋波長長則頻率低4、比較男生、女生發聲的頻率不同,女生音頻高5、將試管或燒杯裝不同高度的水敲擊發聲,利用tune"A"功能,調整到正確的音調,即成聲音清脆的樂器。
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修改日期:2023-01-05
公尺、公斤(副)原器-資源代表圖
web 公尺、公斤(副)原器
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小3年級~國中9年級
公尺和公斤到底是誰發明的呀?台灣的1公尺和國外的1公尺是一樣長的嗎?
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修改日期:2025-05-12
使用mBot設計體感遊戲-資源代表圖
ebook 使用mBot設計體感遊戲
謝立益/臺南市市立進學國小國小6年級~國中9年級
使用mBot設計體感遊戲
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修改日期:2025-07-12
mBot循線軌道走直線-資源代表圖
ebook mBot循線軌道走直線
謝立益/臺南市市立進學國小國小5年級~國中9年級
mBot循線軌道走直線
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修改日期:2025-07-12
穿越造氧趣—氧氣與二氧化碳的製造-資源代表圖
web 穿越造氧趣—氧氣與二氧化碳的製造
微想實驗室/國立臺北教育大學數位科技設計系國中7年級
PC 版支援作業系統:WindowsVR 版需搭配載具:Focus Plus、Vive以情境式的互動教材,讓學生學習氧氣或二氧化碳的相關概念與能力:1. 認識氧氣與二氧化碳的性質。2. 學習氧氣與二氧化碳的製造實驗流程。3. 了解氧氣與二氧化碳的檢驗原理,並歸納氧氣與二氧化碳的性質。
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修改日期:2021-11-24
千變萬化異世界-資源代表圖
web 千變萬化異世界
黃秀美/國立臺中科技大學資訊管理系國中7-9年級
作業系統:Windows搭配載具:Meta Quest 2、HTC Focus 3本教材以國民中學自然科學之「化學反應」與「反應速率與平衡」為主軸,開發於其所需之VR自學互動教材單元。教材以多層次3D解構呈現內容,輔以高度互動與即時反饋之教學與評量,協助學生以自主學習達成學科高層次認知之目標。以單元評量方式檢核學生學習成效,並設計綜合應用評量遊戲,讓學生於遊戲中應用所學知識解決生活問題,以提高其學習動機與問題解決能力。本教材之學習目標如下:1. 從已認識諸多變化產生新物質,歸納成物理變化和化學變化。2. 瞭解化學反應中原子重新排列與質量守恆定律。3. 化學反應中反應式平衡的符號與意義。4. 探究催化劑、濃度、表面積與溫度對反應速率的影響。5. 介紹可逆反應平衡原理與限制。6. 濃度、溫度與壓力改變對化學平衡的影響。關鍵字:化學反應、質量守恆、可逆反應與平衡
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修改日期:2025-06-03