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理化-國中7-9年級(四)
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【自然系列物理|電磁學08】(電磁感應)電磁同根生
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
電流會生磁,那磁會不會生電流呢?法拉第看完阿拉戈的銅盤實驗後有感而發,認為電磁應該會互相產生,但他與助手安德魯苦苦研究好久,都沒有任何進展,直到某一天...
觀看次數599
下載數0
修改日期:2026-02-06
06:33
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紅加藍居然不是紫色?│《科科學會了》把課本的「透射與物體的顏色」變有趣!
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中8年級
顏色世界的奧秘:物體如何呈現色彩?世界上會有各種顏色,是因為白光中包含了多種顏色的光線,而不同物體會選擇性地反射或透射特定顏色的光。這些被反射或透射的光進入我們的眼睛後,就形成了我們所看到的顏色。當白光照射在透明或半透明的物體上(像色片、玻璃),它們的顏色是由「選擇性透射」產生的。這些物體會只讓某些顏色的光通過(透射),吸收其餘的顏色,我們看到的,就是被透射出來的那個顏色。例如:紅色半透明色片會吸收綠光和藍光,只讓紅光通過,所以看起來是紅色的。因此,無論是反射光或透射光,都是因為不同物質對光的選擇性處理,加上我們眼睛對色光的感知能力,才讓這個世界呈現出五彩繽紛的樣貌。
觀看次數547
修改日期:2026-02-06
04:33
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【自然系列-物理 | 光學02】(視覺原理與針孔成像)海什木牢中十年磨一劍 -part1
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
古希臘人認為人看得見東西,因為眼中的內火點燃東西的外火。但此理論回答不出黑暗中為何看不見東西。海什木被哈里發關進牢中,正好有時間思考這個問題,此時一道光從小孔射入牢中,他看到……
觀看次數571
下載數0
修改日期:2026-02-06
06:07
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【自然系列-物理 | 熱學02】 (熱質說與熱動說)瑪麗安的熱學生死戀-part2
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
在牢裡救出瑪麗安的就是她後來的第二任丈夫倫福德。倫福德也是研究熱的學者,他發現熱質說無法解釋摩擦生熱,於是提出熱動說,沒想到卻因此與瑪麗安的關係出現問題……
觀看次數501
下載數0
修改日期:2026-02-06
06:13
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【自然系列-物理 | 光學04】(光的粒子説)牛頓的反擊 -part2
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
牛頓發現白光通過三稜鏡,與散成彩色的光,當所有顏色的光又聚集起來,又能變回白色。牛頓認為這些光都是不同種顏色的粒子,所以這是光是粒子的證據。只是這樣能打敗虎克嗎?
觀看次數647
下載數0
修改日期:2026-02-06
04:39
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【自然系列-化學 | 物質探索09】(質子與原子核的發現)超原子時空冒險—二部曲-下集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
拉塞福發現了原子內部並不像是西瓜模型,反而更像是一包洋芋片!?原來原子內部跟洋芋片一樣大多是空的,只有中心有一顆神秘的原子核,甚至成功把元素轉換成另一種元素,然而跑出了共同具有正電的粒子,這究竟是怎麼回事呢?
觀看次數507
下載數0
修改日期:2026-02-06
07:06
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【自然系列-化學 | 物質探索07】(週期表的出現)決鬥吧!元素王-上集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
19世紀的俄國科學家——門得列夫,媽媽臨死前給了他一盒元素卡牌,如此多的元素卡裡究竟藏著什麼祕密,可以幫助門得列夫發明了影響化學界深遠的週!期!表!
觀看次數791
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修改日期:2026-02-06
05:54
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【自然系列-化學 | 物質探索09】(質子與原子核的發現)超原子時空冒險—二部曲-上集
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
湯木生的學生拉賽福是個核能研究專家,為了探索原子的世界,以α粒子撞擊試圖打破原子的實驗,無意間發現有大部分的粒子都穿過去,只有少部分的粒子被反彈,認為原子的內部可能不像是一顆有西瓜籽散落的西瓜模型,而是⋯⋯
觀看次數579
修改日期:2026-02-06
09:09
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【自然系列物理|電磁學05】(電流磁效應) 磁針一轉天下知
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
1811年,相信電與磁的能夠互相轉換的厄斯特,持續苦做實驗長達十年之久,究竟厄斯特為什麼如此執意要找到電與磁之間的關係呢?
觀看次數743
下載數0
修改日期:2026-02-06
07:11
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【自然系列-物理 | 電磁學02】(導電性) 親愛的,我把電放到你身上
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
馬德堡市長發現原本被靜電吸引的羽毛,在接觸了帶電物體不久後居然會排斥,這個奇怪的現象,讓杜菲與格雷激起了研究靜電的慾望,格雷也在實驗中發現,原來靜電是可以傳遞的。
觀看次數596
下載數0
修改日期:2026-02-06
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