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理化-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 839 筆
看見自然EP197：七上 人體的神經傳導-資源代表圖
video 看見自然EP197：七上 人體的神經傳導
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
觀察動物的神經細胞，並推論神經訊息傳導時，感覺神經與運動神經的傳遞方向，依序是：刺激→受器→神經→中樞神經→神經→動器→反應，連接受器與中樞的神經稱為感覺神經元，連接中樞與動器的稱為運動神經元。
觀看次數165
修改日期：2025-11-10
看見自然EP187：八上 熱量-資源代表圖
video 看見自然EP187：八上 熱量
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
熱量怎麼計算？熱量會自高溫流向低溫處，當兩物體溫度達到相同，且保持在這溫度不再有明顯變化，即達到熱平衡狀態。
觀看次數70
修改日期：2025-11-10
看見自然EP143：八下 酸鹼物質的特性-資源代表圖
video 看見自然EP143：八下 酸鹼物質的特性
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
薑黃素在鹼性條件下呈紅褐色、 酸性呈淺黃色 ，用薑黃素酸鹼指示劑的酸鹼變色特性玩字跡塗改創意，硫酸是強酸，務必一次一滴硫酸滴入大量水中稀釋。
觀看次數91
修改日期：2025-11-09
看見自然EP177：九上 加速度與等加速度運動-資源代表圖
video 看見自然EP177：九上 加速度與等加速度運動
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
理解加速度運動的特徵，用實驗和圖表分析加速度運動 vs 等加速度運動的，認識重力加速度是一種等加速度運動。
觀看次數47
修改日期：2025-11-09
看見自然EP175：八上 天然與人工色素-資源代表圖
video 看見自然EP175：八上 天然與人工色素
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
天然或人工色素難以用眼睛分辨，用色層分析法可以得知天然和人工色素都是混合物，大多天然色素在酸性液體與鹼性液體中會產生顏色變化。
觀看次數61
修改日期：2025-11-09
看見自然EP150：八下 浮力-資源代表圖
video 看見自然EP150：八下 浮力
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
相同重量的物體，為何放入水中會高低有所不同，物體在液面下的體積越大，受到的浮力越大。
觀看次數76
修改日期：2025-11-09
看見自然EP148：八下 壓力-資源代表圖
video 看見自然EP148：八下 壓力
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
面積相同時，力量越大，物體受到的壓力也會越大，也因此壓力會受到接觸面積以及受力大小的影響。
觀看次數60
修改日期：2025-11-09
看見自然EP155：八下 催化劑與抑制劑-資源代表圖
video 看見自然EP155：八下 催化劑與抑制劑
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
除了濃度和溫度之外，催化劑在相同的反應物、反應溫度下讓反應速率變快，生物體中的催化劑稱為酶或酵素，唾液含有澱粉酶，可加快澱粉分解速率，抑制劑是指讓化學反應速率降低的物質。
觀看次數63
修改日期：2025-11-09
看見自然EP173：八上 空氣的組成-資源代表圖
video 看見自然EP173：八上 空氣的組成
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
從空氣中具有氧化特性的物質與非氧化特性的物質，推論空氣中有活潑氣體(氧氣)與不活潑氣體(氮氣)，認識氧氣的活潑特性、氧和氮在空氣中約佔1/5和4/5，氧氣具有助燃性。
觀看次數63
修改日期：2025-11-09
看見自然EP167：八上 聲波的傳播特性-資源代表圖
video 看見自然EP167：八上 聲波的傳播特性
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
聲波是一種縱波，也就是疏密波。人聲的傳遞介質是空氣，聲波振幅越大、音量也越大，阻力讓音叉的振動幅度漸小，音量也逐漸變小。
觀看次數94
修改日期：2025-11-09