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理化-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 424
48-3-1-1_傳導-資源代表圖
video 48-3-1-1_傳導
臺南市政府教育局國中7-9年級
1.什麼是熱傳導。rn2.影響物質熱傳導的因素。rn3.熱傳導的應用。rn
觀看次數377
修改日期:2019-12-04
55-3-1-1壓力-資源代表圖
video 55-3-1-1壓力
高雄市政府教育局國中7-9年級
1.接觸面積的認識 。rn2.垂直作用力的認識。rn3.壓力。
觀看次數358
修改日期:2019-12-04
樂音三要素-資源代表圖
video 樂音三要素
高雄市政府教育局國中7-9年級
本教學活動旨在以趣味的聲音教具說明響度、音調與音色等聲音概念。
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修改日期:2019-12-04
47-1-2-1_光速-資源代表圖
video 47-1-2-1_光速
臺南市政府教育局國中7-9年級
利用影片介紹光傳播速率的歷史演變,透過此一過程了解光速極其快,也透過動畫模擬光速一秒可繞地球七圈半,讓學生更能感受光速的快!
觀看次數342
修改日期:2019-12-04
競數對決  誰與爭鋒-資源代表圖
web 競數對決 誰與爭鋒
陳東河/南投埔里國中國中8年級
首先,請學生用平板載具做 Nearpod 檔案連結,若無法連結則可參閱課本內容並用色筆畫記重點,此時授課教師則搭配自製 Nearpod 的簡報,引導學生進入十字交乘法的學習,列舉範例讓學生更加充分了解單元內容。文本閱讀後,活用均一動畫數位教材與學習單討論說明,加強複習充分了解一次項係數與常數項之關係的關鍵概念,並將問題做總結與統整說明。接著利用 Nearpod 設計小組討論題,學生利用教師於課堂上提到的文本閱讀重點,透過單元關鍵概念,進行溝通協調,團隊合作激發學生思考與推論,進而獲得遊戲中更多的命運之鑰來開啟誰與爭鋒的寶盒,繼續挑戰"競數對決 "的任務。至於學生回答較為分歧或模糊的部分,授課老師會進一步講解說明,以釐清應有的基礎概念。 最後,老師再利用即時回饋系統 Quizizz 來檢視學生對於單元概念的了解程度,並針對同學答錯率較高之題目,即時澄清學生之迷思概念,培養學生整合概念的能力。以利完整的學習。
點閱數785
下載數11
修改日期:2019-02-19
北山論劍之決戰崁斗山定向越野課程-資源代表圖
web 北山論劍之決戰崁斗山定向越野課程
郭育妏 /北山國中國中7年級
藉由實地踏查帶領學生認識家鄉之美,學校附近社區包含天然景緻生物、社會人文皆多采多姿,請學生運用資訊資源將這些美好事物記錄下來,也善用網路,學習如何及時獲取資料的方法,得到更多的知識。另外透過分組闖關學習,培養學生人際溝通以及團隊合作精神,最終能培養學生自發、互動、共好的精神。
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修改日期:2019-02-19
浮力的成因及應用-資源代表圖
web 浮力的成因及應用
龍志浩/縣立南庄國中國中8年級
浮力的成因及應用教學
點閱數755
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修改日期:2019-02-15
電流的化學效應-資源代表圖
video 電流的化學效應
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立教育大學國中7-9年級
操作電解硫酸銅水溶液、電鍍迴紋針兩個實驗,從中理解電鍍作用及電解作用的原理運用。
觀看次數1047
修改日期:2017-12-27
重量百分濃度與體積百分濃度-資源代表圖
45-2-1-1重量百分濃度與體積百分濃度1.認識溶液、溶質、溶劑 2.重量百分濃度的定義與運算 3.體積百分濃度的定義與運算
觀看次數1390
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修改日期:2017-03-31
常見的有機化合物-資源代表圖
video 常見的有機化合物
教育部/臺北市立教育大學國中7-9年級
了解有機化合物、同分異構物的定義、性質與命名原則,並能畫出特定化合物的結構式。
觀看次數1291
修改日期:2017-02-08