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理化-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 839 筆
2025單一活動示例-國中自然-004
web 2025單一活動示例-國中自然-004
何莉芳/臺中市立福科國民中學國中8年級
傳統繪製圖表往往耗費過多時間，學生無法專注於實驗數據的分析與圖表意義的探究。本課程設計結合數位工具 Google Sheets，教師預先設計好圖表模板，學生只需輸入數據，即可快速繪製兩種圖表：「溫度與反應時間」、「溫度與反應速率（1/時間）」，讓學生聚焦於比較與分析，進而掌握反應速率的意義。
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國中自然-006
web 2025單一活動示例-國中自然-006
何莉芳/臺中市立福科國民中學國中8年級
運用「e度AI工具」導入「探究式教學、建模教學法」，學習「化學反應速率及影響因素、微觀碰撞理論」。傳統的實驗課通常聚焦於操作與結果，學生常缺乏對變因控制與微觀理論的深入思考。本課程設計運用因材網生成式AI「e度」，作為教師的數位分身與學生的學習夥伴，提供實驗設計建議、數據分析引導，以及理論補充說明。透過學生與 e度 AI 互動，根據回饋優化實驗設計與結論，形成新的學習歷程模式。學生以小組為單位與AI共構模型，獲得如活化能、碰撞理論等高階補充，展開自主探究，突破原有學習限制。
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修改日期：2025-12-29
23 國中自然八上教案_3-3_聲波的反射與超聲波
web 23 國中自然八上教案_3-3_聲波的反射與超聲波
曾本嵂/市立桃園國中國中8年級
23 國中自然八上教案_3-3_聲波的反射與超聲波
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修改日期：2025-12-29
24 國中自然八下教案_5-4生活中的有機化合物
web 24 國中自然八下教案_5-4生活中的有機化合物
曾本嵂/市立桃園國中國中8年級
24 國中自然八下教案_5-4生活中的有機化合物
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修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-國中自然-002
web 2025單元課程示例-國中自然-002
黃唯芯/新竹縣立自強國民中學國中8年級
運用「因材網 e度AI工具、Google Sheets」導入「探究式教學、建模教學法」，學習「化學反應速率及影響因素、微觀碰撞理論」。
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修改日期：2025-12-29
聲音與多變的聲音統合
web 聲音與多變的聲音統合
黃一軒/市立平鎮國中國中8年級
從日常生活經驗中找出問題，使用生活週遭的物品，進行探究活動以瞭解原理。
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修改日期：2025-12-19
Ab-Ⅳ-2-01 04:38
video Ab-Ⅳ-2-01
教育部/教育部國中8-9年級
物體體積通常會隨溫度改變而產生熱脹冷縮的現象
觀看次數131
修改日期：2025-12-18
Ab-Ⅳ-1-01 09:42
video Ab-Ⅳ-1-01
教育部/教育部國中8-9年級
瞭解物質的組成與性質，但外觀、形狀和體積可能產生改變
觀看次數75
修改日期：2025-12-18
Aa-Ⅳ-4-3 09:03
video Aa-Ⅳ-4-3
教育部/教育部國中8-9年級
質量數=質子數+中子數。週期表上的原子量是平均原子量
觀看次數88
修改日期：2025-12-18
Ab-Ⅳ-1-03 06:13
video Ab-Ⅳ-1-03
教育部/教育部國中8-9年級
從粒子模型探討物質三態
觀看次數104
修改日期：2025-12-18