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理化-國中7-9年級(四)
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看見自然EP182:七下 細菌&殺菌-資源代表圖
video 看見自然EP182:七下 細菌&殺菌
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
了解細菌廣泛存在於各式各樣的自然環境中,物品表面與人體表面都會有細菌存在。藉由細菌的結構了解不同的殺菌法的殺菌原理。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP183:七下 酵母菌&乳酸菌傻傻分不清-資源代表圖
video 看見自然EP183:七下 酵母菌&乳酸菌傻傻分不清
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
酵母菌進行發酵作用會產生二氧化碳和酒精,冒泡有酒味。乳酸菌進行發酵作用會產生乳酸,嚐起來酸酸的。用顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌差異,並認識兩者屬於不同的生物分類階層。酵母菌的發酵作用以糖為原料,產生二氧化碳,而乳酸菌進行的乳酸發酵會產生乳酸,沒有二氧化碳。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP189:九上 靜電-資源代表圖
video 看見自然EP189:九上 靜電
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
當物體帶有靜電,可以看到靜電有吸引或排斥的特性,而且不需要接觸就可以產生影響力(超距力)。認識接觸起電會讓帶電體和導體帶同性電,感應起電的帶電體和導體會帶異性電。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP205:七上 黑白切看動物體內構造-資源代表圖
video 看見自然EP205:七上 黑白切看動物體內構造
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
認識人體呼吸系統及氣體如何交換。肺無法自行收縮、舒張,需透過胸腔體積變化,人體才能進行呼吸運動,將血液送回心臟的是靜脈,送出的是動脈,交換物質的地方是微血管 。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP200:九上 力學能守恆-資源代表圖
video 看見自然EP200:九上 力學能守恆
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
擺盪過程中位能減少、動能增加。而且單擺減少的重力位能=物體增加的動能,用馬克斯威輪,檢視力學能守恆定。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP201:九上  槓桿原理與靜力平衡-資源代表圖
video 看見自然EP201:九上 槓桿原理與靜力平衡
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
板架是支點在中間的槓桿,當合力矩為零即達平衡,當合力矩不為零,裝置就無法達到靜力平衡 ,當施力力矩過大,可加大抗力力矩或減少施力力矩讓裝置重新達到靜力平衡。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP204:七上 植物的運輸構造-資源代表圖
video 看見自然EP204:七上 植物的運輸構造
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
竹子內有維管束,像無數中空管道,有運輸水分的功能,維管束包含木質部和韌皮部,韌皮部負責運輸養分,植物的維管束從根、莖到葉連成一條條細管, 運輸水分及養分。植物葉面的蒸散作用是水分向上運輸的動力。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP184:八上 熱的傳播方式-資源代表圖
video 看見自然EP184:八上 熱的傳播方式
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
熱能藉由物質直接接觸傳播,稱為熱傳導。而金屬導熱效果比塑膠好,流體主要透過對流來傳播熱,熱可以利用輻射傳遞能量,物體顏色越深,越容易吸熱。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP196:八上   凸透鏡-資源代表圖
video 看見自然EP196:八上 凸透鏡
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
1、物體在鏡前的兩倍焦距外,會在鏡後形成縮小倒立實像。2、物體在鏡前的兩倍焦距上,會在鏡後形成相等倒立實像。3、物體在鏡前一至兩倍焦距間,會在鏡後形成放大倒立實像。4、物體在鏡前的焦距內,會在鏡前形成放大正立虛像。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP209:九下地球分層的成因-資源代表圖
video 看見自然EP209:九下地球分層的成因
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
認識密度不同的流體會分層,近似地球形成的推論,推論地球形成後,內部冷卻過程因密度而產生分層。
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修改日期:2025-11-10