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理化-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 829 筆
看見自然EP188：八上 比熱-資源代表圖
video 看見自然EP188：八上 比熱
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
水的比熱比空氣大，受熱時溫度上升速度較慢，導致氣球較不易燒破，1公克的某物質上升1℃要吸收的熱量稱為比熱。比熱愈小的物質，溫度愈容易升高及下降，相同物質在不同狀態下比熱也不同，因此冰和水的比熱不一樣。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP193：八上 光的反射與面鏡-資源代表圖
video 看見自然EP193：八上 光的反射與面鏡
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
1.入射線、反射線分別在法線兩側。 2.入射線、反射線和法線位在同一平面上。3.入射角等於反射角。"
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP210：九上 鋒面-資源代表圖
video 看見自然EP210：九上 鋒面
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
空氣因溫度不同導致密度不同，讓接觸面產生一道斜面 ，冷鋒過境和暖鋒過境的天氣轉變。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP187：八上 熱量-資源代表圖
video 看見自然EP187：八上 熱量
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
熱量怎麼計算？熱量會自高溫流向低溫處，當兩物體溫度達到相同，且保持在這溫度不再有明顯變化，即達到熱平衡狀態。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP186：八上 吸熱與放熱-資源代表圖
video 看見自然EP186：八上 吸熱與放熱
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
透過氣體體積會隨溫度變化，認識吸熱與放熱，溫度較高的物體往溫度較低的物體轉移，當熱能在兩物體間轉移，若確定其中一物體為吸熱，即可推論另一物體為放熱。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP163：八下 認識有機化合物-資源代表圖
video 看見自然EP163：八下 認識有機化合物
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
有機化合物是指含碳化合物、有機化合物和無機化合物不能用是否取自於有生命的有機體來區分，有機化合物因為含碳，加熱會產生黑色的含碳物質。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP161：七下 從愛玉認識生物的生態系-資源代表圖
video 看見自然EP161：七下 從愛玉認識生物的生態系
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
愛玉花藏在向內凹陷的花托裡，屬於隱花果，認識愛玉授粉方式。了解授粉者在生態系中的重要性，特別是愛玉小蜂如何在植物的繁殖中扮演關鍵角色。認識生產者（愛玉）、消費者（愛玉小蜂、鳥類、蚯蚓）及分解者（如真菌）之間的相互合作如何維持果園平衡。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP199：九上 動能與位能-資源代表圖
video 看見自然EP199：九上 動能與位能
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
動能大小與物體的速度有關，物體動能與本身質量大小有關，增加質量與高度，可增加重力位能。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP181：九上 圓周運動-資源代表圖
video 看見自然EP181：九上 圓周運動
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
軟木塞作圓周運動時，是靠細繩提供的張力作為指向圓心的力來改變運動方向，改變運動方向需要向心力，沒有向心力，物體會沿切線方向飛出去。
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修改日期：2025-11-10
看見自然EP195：八上 光的折射-資源代表圖
video 看見自然EP195：八上 光的折射
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
光在不同介質中行進，會產生折射，當波在介質中的速率越快，和法線的夾角也就越大，不論光線是射入或射出，光速大角度大，光速小角度小，當波在介質中的速率越快，和法線的夾角也就越大，不論光線是射入或射出，光速大角度大，光速小角度小。
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修改日期：2025-11-10