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理化-國中7-9年級(四)
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看見自然EP185:八上 熱對物質的影響-資源代表圖
video 看見自然EP185:八上 熱對物質的影響
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
相同熱量,氣體體積膨脹最明顯,其次液體,固體體積膨脹最不明顯。含水硫酸銅加熱,觀察水蒸氣凝結。常溫水也可以汽化成水蒸氣,也就是蒸發。水達到凝固點後,變成冰體積會變大。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP191:九上 電壓-資源代表圖
video 看見自然EP191:九上 電壓
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
當電壓越大,燈泡會越亮,代表電流也越大,透過將電池串聯可以增加電壓 ,電池並聯不會增加電壓,但可以延長使用時間。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP190:九上 電流-資源代表圖
video 看見自然EP190:九上 電流
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
探索電流的特性。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP208:八上   認識奈米&奈米科技生活應用-資源代表圖
video 看見自然EP208:八上 認識奈米&奈米科技生活應用
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
奈米的長度單位有多小?當物質變成奈米尺寸時,物質性質有哪些會改變?常見的奈米材料如何應用在生活科技上?
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP192:九上 電阻-資源代表圖
video 看見自然EP192:九上 電阻
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
探索導體形成通路時,多數導體通過的電流與其兩端電壓差其比值為電阻。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP194:八上   凹凸面鏡-資源代表圖
video 看見自然EP194:八上 凹凸面鏡
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
物體在凸面鏡前,成像是正立縮小虛像,物體在凹面鏡焦點內,成像是正立放大虛像。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP197:七上 人體的神經傳導-資源代表圖
video 看見自然EP197:七上 人體的神經傳導
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
觀察動物的神經細胞,並推論神經訊息傳導時,感覺神經與運動神經的傳遞方向,依序是:刺激→受器→神經→中樞神經→神經→動器→反應,連接受器與中樞的神經稱為感覺神經元,連接中樞與動器的稱為運動神經元。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP198:七上 感覺疲勞-資源代表圖
video 看見自然EP198:七上 感覺疲勞
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
先吃甜度高的食物,會覺得後吃的水果不甜,這是感覺疲勞所致,持續凝視一張彩色圖片,視覺產生疲勞會造成看見原圖的互補顏色。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP203:七上 光合作用-資源代表圖
video 看見自然EP203:七上 光合作用
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
植物行光合作用才能成長,光合作用需要光和水,還有二氧化碳,才能產生植物生長需要的養分(葡萄糖、澱粉),植物行光合作用,會釋放出氧氣。
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修改日期:2025-11-10
看見自然EP202:九上 斜面&螺旋-資源代表圖
video 看見自然EP202:九上 斜面&螺旋
數位內容資源服務計畫/明志科技大學國中7-9年級
斜面傾斜角度越小越省力,但需更長的斜面較費時,螺紋越密越省力,但轉起來越費時,螺紋越密,展開後的斜面越長,移動距離越大。
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修改日期:2025-11-10