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理化-國中7-9年級(四)
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【自然系列-物理 | 氣壓】(大氣壓力)藏在幫浦裡的OO -part2
LIS情境科學教材
國中7-9年級
他,就是伽利略的學生托里切利。托里切利研究過大量水井之後發現,只有超過十公尺以上的井抽不出水。於是他想到,水不是為了消滅真空而上升,是被大氣壓力擠上來,大氣壓力約十公尺多水柱,或是76公分水銀柱。
觀看次數406
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修改日期:2019-12-26
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【自然系列-物理 | 摩擦力】(永動機與摩擦力)阿蒙頓房間裡的秘密-part1
LIS情境科學教材
國中7-9年級
自伽利略提出慣性定律以後,科學家們相信「永動機」存在,阿蒙頓也是其中一位。他成天在家做實驗不工作,挨母親罵是家常便飯,但他依然我行我素,直到有一天他照著「永動機筆記本」操作的時候……
觀看次數612
修改日期:2019-12-26
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【自然系列-物理 | 力學02】(伽利略與慣性) 原來是習慣的部分阿
LIS情境科學教材
國中7-9年級
亞里斯多德認為,物體必須受力才能持續運動。但伽利略在斜面實驗中卻發現,若運動中的物體不受力的話就會維持運動狀態。於是伽利略提出了慣性--也就是「萬物有習慣維持原本運動狀態的性質」的說法。
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修改日期:2019-12-26
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【自然系列-物理 | 電磁學01】(電與磁的發現) 御前科學對決
LIS情境科學教材
國中7-9年級
中世紀的歐洲人普遍認為,電與磁是一樣的,而當時的英國御醫吉爾伯特,針對這件事情提出質疑,並向當時最博學的義大利學者波爾塔展開了一場對決。
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修改日期:2019-12-26
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【自然系列-物理 | 電磁學03】(兩種電性) 相吸相斥誰知道?
LIS情境科學教材
國中7-9年級
在格雷發現導電性的同時,杜菲也發現兩種帶電的物體不一定都會相吸,有些也會相斥,而會相斥的,都是兩種同樣的帶電物體,看來馬德堡市長發現的奇怪現象,即將得到解答。
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修改日期:2019-12-26
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【自然系列-物理 | 彈力】(游絲彈簧的發明與虎克定律)惠虎專利爭奪戰-part2
LIS情境科學教材
國中7-9年級
海軍大臣找到惠更斯,希望他解決港口「塞船」的問題。惠更斯知道船入港時間分散就能解決,苦於海上無法計算時間。這時惠更斯發現,彈簧鐘不受晃動影響!不久虎克又找上門,原來虎克早對彈簧有研究,他說惠更斯抄襲!
觀看次數609
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修改日期:2019-12-26
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【自然系列-物理 | 摩擦力】(永動機與摩擦力)阿蒙頓房間裡的秘密-part2
LIS情境科學教材
國中7-9年級
阿蒙頓怎麼做也做不出永動機,深入研究才發現,所有的機械零件的接觸面都有阻力讓機械慢慢停止,他把這種力命名為「摩擦力」。他同時也發現,永動機一直在自己身邊……
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修改日期:2019-12-26
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【自然系列-物理 | 能量】(熱功當量) 佛系科學家 焦耳-part1
LIS情境科學教材
國中7-9年級
物理學家焦耳,運用老師道耳吞的理論,成功解釋電線發熱的現象。他進一步推論,電、熱、運動都是能量,只是表現形式不同。但在他發表的時候,竟遭一位陌生人質問,如何證明「熱能可以轉成電能」?
觀看次數411
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修改日期:2019-12-26
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【自然系列-物理 | 電磁學04】(庫倫定律) 0.04的誤差
LIS情境科學教材
國中7-9年級
18世紀,牛頓風靡整個歐洲,而庫倫在社會風氣的薰陶下成為牛頓的粉絲,並相信與萬有引力相似的靜電力,其背後的公式應該跟萬有引力公式是一樣的,不過庫倫沒什麼好方法能證明,只好找來他的好友卡文迪西來幫忙。到底庫倫能不能證明自己的想法,卡文迪西又會怎麼幫忙庫倫呢?
觀看次數429
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修改日期:2019-12-26
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【自然系列-物理 | 光學05】(光的折射)兄弟倆的勾心鬥角-part2
LIS情境科學教材
國中7-9年級
費馬不探沒事,一探之下竟發現司乃耳已經過世十前,十年前曾把畢生研究寄給許多科學家,包括費馬與笛卡爾。費馬發現,司乃耳的數據比笛卡爾更清楚更完整。難道笛卡爾抄襲嗎?
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修改日期:2019-12-26
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