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搜尋相關的資源 8,274
認識校園植物-資源代表圖
web 認識校園植物
王銜/市立瑞梅國小國小3-6年級
利用移動式觸控螢幕,平板電腦(預載形色植物辨識軟體)在校園進行認識校園植物課程。
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修改日期:2025-05-12
小小園丁教案、成果照片、學習單-低年級-資源代表圖
web 小小園丁教案、成果照片、學習單-低年級
黃啟瑞/花蓮縣溪口國小國小1-6年級
小小園丁教案、成果照片、學習單-低年級.doc
點閱數1837
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修改日期:2025-05-12
彰化水脈教案-資源代表圖
web 彰化水脈教案
施怡奼/縣立彰興國中國中7年級
彰化水脈_簡報檔(brief.ppt)提供授課教師瞭解上課的內容。授課初期,老師先用Google表單前測(exercise1.pdf)了解學生的對於世界地球日的先備知識,隨著課堂進行,再利用Google表單後側(exercise2.pdf)學生的吸收狀況。彰化水脈_彰化的痛學習單(worksheet.pdf)讓學生在觀課線上影片後,對於知識的後設認知判斷。
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修改日期:2025-05-12
鵲翔天際-資源代表圖
web 鵲翔天際
陳閎永/臺南市新營區新生國小國小5-6年級
鵲翔天際
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修改日期:2025-05-12
動物世界面面觀-資源代表圖
web 動物世界面面觀
陳靜宜/仁善國小國小5年級
本教學旨在希望學生能透過多元的方式,諸如:文本閱讀、觀賞影片、動物飼養與觀察等活動,對動物的行為、生存或繁殖方式認識動物的多樣性。並能在適當的時機應用行動載具進行學習。
點閱數1120
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修改日期:2025-05-12
燃燒與生鏽之 VR 秀-資源代表圖
web 燃燒與生鏽之 VR 秀
李曉慧/國立高雄科技大學國小5-6年級
作業系統:Windows、Android搭配載具:HTC Focus 3、Meta Quest 2、Meta Quest 3、Meta Quest 3s本教材係配合國民小學五年級自然科學內容,共計五個單元,分別為單元1:燃燒需要空氣、單元2:製造和檢驗氧氣、單元3:製造和檢驗二氧化碳、單元4:燃燒與滅火、單元5: 鐵生鏽的原因與單元6:如何防止鐵生鏽。透過VR操作,使學習者能夠清楚理解物質燃燒的條件、氧氣與二氧化碳的製作及檢驗方式,並理解物質被氧化的微觀過程,進而能操作各項防鏽與如何利用燃燒三要素預防火災及滅火。關鍵字:金屬生鏽、燃燒、滅火
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修改日期:2025-05-01
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臺灣樹木-資源代表圖
app 臺灣樹木
陳振威/新北市新北市鶯歌區鶯歌國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本程式內容為呂福原、歐辰雄、呂金誠合著之《臺灣樹木解說》,原書共分五冊,於1997~2001年陸續由行政院農委會出版。因網頁格式不利於手機閱讀及查詢,且筆電野外攜帶不便,故有此程式誕生。 陳振威 臺灣樹木 可直接以植物名稱搜尋,亦可依蕨類植物、裸子植物、雙子葉植物與單子葉植物進行分類,然後再依科別搜尋。原書五冊994種植物解說,及近一千七百張圖片,皆已內建於程式中,無須經由網路存取。且程式大小雖然達134MB,但資料皆可離線存取。原書發表於2001年,迄今已十餘年,期間植物學名或有更動,故學名儘量以"中央研究院生物多樣性研究中心 "公開之「臺灣本土植物資料庫」為準,但若無法對照,則仍以原書資料為準。
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修改日期:2025-04-30
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臺灣樹木圖鑑-資源代表圖
app 臺灣樹木圖鑑
李秋梅/新北市新北市中和區光復國民小學國小3-6年級
介紹臺灣目前常的樹木,先將介紹植物分類為蕨類植物、裸子植物、雙子葉植物、單子葉植物。再將各類植物分為各科植物,方便於在戶外操作,依照各科植物的特徵,快速認識樹木。 李秋梅 臺灣樹木圖鑑 教學使用:到野外進行校外教學,依其外型特徵包括葉片,花瓣等,讓學生快速辨認所見的植物。但本APP在使用時,必需有先備的概念,瞭解樹木的基本科別,再使用此APP。可建議是老師先使用,在APP找到植物後,再給學生觀看其他說明。例如在馬路上看到開著花的木棉花,先找雙子葉植物,接著木棉屬木棉,即可看到其學名、俗名、其形態特徵、生態及分布、用途及解說,如在用途及解說部分,提到木棉引進國內,主要在其果實內種子上之棉花纖維,富有彈性,可用為棉被、枕頭及其他填充材料。
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修改日期:2025-04-30
android
臺灣樹木圖鑑-資源代表圖
app 臺灣樹木圖鑑
陳妙珠/臺中市私立衛道高中國小4年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
本程式內容為呂福原、歐辰雄、呂金誠合著之《臺灣樹木解說》,原書共分五冊,於1997~2001年陸續由行政院農委會出版。後行政院推動「數位學習國家型科技計畫」,將原書內容以網頁格式公開。因網頁格式不利於手機閱讀及查詢,且筆電野外攜帶不便,故有此程式誕生。原書五冊994種植物解說,及近一千七百張圖片,皆已內建於程式中,無須經由網路存取。且程式大小雖然達134MB,但資料皆儲存於外接SD卡上,於手機儲存空間僅佔2.1MB,即使低階手機,亦可輕易安裝。原書發表於2001年,迄今已十餘年,期間植物學名或有更動,故學名儘量以"中央研究院生物多樣性研究中心 "公開之「臺灣本土植物資料庫」為準,但若無法對照,則仍以原書資料為準。程式作者為電腦專業,無林業相關專長,如有疏漏,尚請指正。 陳妙珠 臺灣樹木圖鑑 使用方法:1.左右拖曳圖片可換下一張。2.點一下或點兩下可放大圖片。3.點兩下可放大文字。4.於放大畫面,可點兩下或按返回鍵返回。教學應用方法:這個樹木圖鑑包含從蕨類植物到被子植物,分類明確,內容詳盡。在戶外教學課程時可搭配使用,讓學生可以即時了解面前所看見的樹為哪一種品種的。在這個圖鑑中所陳列的植物按照界門綱目科屬種成樹狀結構排列,而每一種植物都有一個頁面來呈現。有附圖、學/俗名、形態特徵、生態分布、用途/解說等介紹,內容詳盡,圖片精美,用途廣泛,適合教學。閱讀台中市介紹閱讀台中市是台中市私立衛道高級中學的一個 特色學程,到目前為止已舉辦閱讀台中市(一)~(五)。每個學程前後舉行2次,目的是要讓學生能學得更深。每次的內容不同,但有連貫性。範圍涵蓋自然、歷史、建築、藝術、語文、數理邏輯等。希望來上課的學生在課程結業後,都能用一個更深、更廣的角度、視野來閱讀各個都市,發現城市之美。
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修改日期:2025-04-30
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臺灣樹木圖鑑-資源代表圖
app 臺灣樹木圖鑑
許慶堂/臺北市市立老松國小國小4年級
本程式內容為呂福原、歐辰雄、呂金誠合著之《臺灣樹木解說》,原書共分五冊,於1997~2001年陸續由行政院農委會出版。後行政院推動「數位學習國家型科技計畫」,將原書內容以網頁格式公開。因網頁格式不利於手機閱讀及查詢,且筆電野外攜帶不便,故有此程式誕生。原書五冊994種植物解說,及近一千七百張圖片,皆已內建於程式中,無須經由網路存取。且程式大小雖然達134MB,但資料皆儲存於外接SD卡上,於手機儲存空間僅佔2.1MB,即使低階手機,亦可輕易安裝。原書發表於2001年,迄今已十餘年,期間植物學名或有更動,故學名儘量以"中央研究院生物多樣性研究中心 "公開之「臺灣本土植物資料庫」為準,但若無法對照,則仍以原書資料為準。程式作者為電腦專業,無林業相關專長,如有疏漏,尚請指正。========================================使用方法:1.左右拖曳圖片可換下一張。2.點一下或點兩下可放大圖片。3.點兩下可放大文字。4.於放大畫面,可點兩下或按返回鍵返回。 許慶堂 臺灣樹木圖鑑 豐富的植物圖鑑,利用app可以隨身攜帶,隨時查找。本程式內容為呂福原、歐辰雄、呂金誠合著之《臺灣樹木解說》,原書共分五冊,於1997~2001年陸續由行政院農委會出版。後行政院推動「數位學習國家型科技計畫」,將原書內容以網頁格式公開。因網頁格式不利於手機閱讀及查詢,且筆電野外攜帶不便,故有此程式誕生。原書五冊994種植物解說,及近一千七百張圖片,皆已內建於程式中,無須經由網路存取。且程式大小雖然達134MB,但資料皆儲存於外接SD卡上,於手機儲存空間僅佔2.1MB,即使低階手機,亦可輕易安裝。原書發表於2001年,迄今已十餘年,期間植物學名或有更動,故學名儘量以"中央研究院生物多樣性研究中心 "公開之「臺灣本土植物資料庫」為準,但若無法對照,則仍以原書資料為準。程式作者為電腦專業,無林業相關專長,如有疏漏,尚請指正。========================================使用方法:1.左右拖曳圖片可換下一張。2.點一下或點兩下可放大圖片。3.點兩下可放大文字。4.於放大畫面,可點兩下或按返回鍵返回。
點閱數1739
下載數77
修改日期:2025-04-30