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06:41
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力矩實驗-海不轉船轉,船不轉就用OO讓它轉!【LIS實驗室】
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
航海王嚴八懶就要從頭懶到尾!前進交給電風扇,那轉彎交給誰呢?講到科學and轉彎,除了OO之外真的想不到別的了!
觀看次數207
修改日期:2026-02-06
07:36
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作用力與反作用力實驗-船還需要划嗎?只要有XXX,誰都可以是台灣航海王!【LIS實驗室】
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
冒險是需要體力的,這次嚴8將運用科學原理設計出輕鬆划獨木舟的裝置,他究竟能挑戰成功嗎?
觀看次數268
修改日期:2026-02-06
07:12
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強酸與弱酸、強鹼與弱鹼-你的酸性竟在我之上?從曾經被嗆到諾貝爾獎!│強弱酸和強弱鹼的定義│科學家的故事-阿瑞尼斯
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
電解質在水中能解離出離子的程度有不同,容易解離的酸或鹼,如鹽酸或氫氧化鈉,就是強酸、強鹼;而不容易解離的酸或鹼,像醋酸或氫氧化鋁,就是弱酸、弱鹼。
觀看次數661
修改日期:2026-02-06
06:16
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強酸與弱酸、強鹼與弱鹼-你的酸性竟在我之上?從曾經被嗆到諾貝爾獎!│酸性反應跟想像不一樣?│科學家的故事-阿瑞尼斯
EDU LIS/LIS情境科學教材
國中7-9年級
電解質在水中能解離出離子的程度有不同,容易解離的酸或鹼,如鹽酸或氫氧化鈉,就是強酸、強鹼;而不容易解離的酸或鹼,像醋酸或氫氧化鋁,就是弱酸、弱鹼。
觀看次數242
修改日期:2026-02-06
07:13
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海洋實境-品頭論足(3-4)頭足類的天敵-軟絲的產房
ocean tv news/國立臺灣海洋大學
國小3-4年級
在海洋垃圾上孵化的花枝,可能因為孵化過程中垃圾被海流衝擊等,對卵造成損傷,產出來的花枝可能會畸形,或者早產,讓花枝無法擬態躲避天敵,甚至攝食系統沒有發育完成使支無法進食,目前藉由人工的方式將竹叢沉到海底,作為花枝的產房。
觀看次數265
修改日期:2025-10-23
06:48
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海洋實境-品頭論足(3-3)頭足類的天敵-軟絲的產卵地
ocean tv news/國立臺灣海洋大學
國小3-4年級
花枝會將卵產在珊瑚礁或礁岩上,呈現白色條狀,但底拖網破壞海底地形,使得花枝失去產卵的固定物,只好轉而將卵產在海洋垃圾上。
觀看次數231
修改日期:2025-10-23
06:30
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海洋實境-品頭論足(2-3)頭足類的生殖行為-軟絲的交配溝通
ocean tv news/國立臺灣海洋大學
國小3-4年級
由於雄花枝精莢的位置,不同體位的交配會影響受精的數量。而在交配時若雌性不願意,除了跑離之外,還會讓身體顏色改變表示拒絕,雄花枝就會試圖改變方式,或再次表達需求。
觀看次數347
修改日期:2025-10-23
05:59
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海洋實境-品頭論足(3-2)頭足類的天敵-頭足類的捕捉方法
ocean tv news/國立臺灣海洋大學
國小3-4年級
花枝的主食是小蝦,魚餌會模仿小蝦的形狀,並且貼近海底浮游,模仿蝦子來吸引花枝,等花枝抱住假蝦子後就可以釣起,頭足類繁殖快,大量捕撈後短時間可以回復數量,目前的過漁問題尚不嚴重
觀看次數254
修改日期:2025-10-23
04:48
video
海洋實境-品頭論足(3-1)頭足類的天敵-抹香鯨與大王魷魚
ocean tv news/國立臺灣海洋大學
國小3-4年級
大王魷魚很少浮到淺海,但從抹香鯨的表皮可以看到大王魷魚的吸盤造成的傷口,肚子裡也有大王魷魚的牙齒等硬組織殘留,因此推估抹香鯨會吃大王魷魚。
觀看次數426
修改日期:2025-10-23
08:16
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海洋實境-品頭論足(2-2)頭足類的生殖行為-頭足類的家庭問題與交配姿勢
ocean tv news/國立臺灣海洋大學
國小3-4年級
較弱勢的雄性會藉由偽裝成雌性以騙過其他競爭對手,得到靠近雌性交配的機會;花枝在交配時有分為雄性上下位,影片展示偽裝成雌性的雄性花枝,趁著兩隻雄花枝打架時偷偷靠近交配。
觀看次數231
修改日期:2025-10-23
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