教學過程中的闖關流程

利用說故事的方式進行容量教學

讓學童透過觀察與描述更深入瞭解動物的特徵

培養孩子將所學與生活相結合，並應用所學於日常生活中利用「蛋的進行式」學習單的內容，來引導孩子關於蛋的聯想，及日常生活中有關於蛋的應用與相關細節，讓孩子透過本學習單的設計，來了解蛋的料理、加工製品、剝蛋技巧、分蛋白和蛋黃的方法、半熟蛋的烹調法、蛋的裝飾品等……，集合蛋的功能與形狀來做統整，進而讓小朋友能透過不同的角度與想法，來學習一系列關於蛋的功能與生活上的應用，也透過活動的進行，引發孩子們仔細思考討論，培養他們用心觀察的態度，並試著動手做實驗；從「做中學」，學習關於蛋的正確知識，並應用於日常生活中；做個媽媽家事上的好幫手，幫媽媽分憂解勞。

每年到鳥類繁殖的季節,八斗國小後花園河濱樹叢裡就聚集著數種鳥類在此繁衍他們的後代,尤以白鷺鷥最多.作者用長鏡頭捕捉鳥類英姿,呈現出有趣的畫面.

採用生活中容易取得的用品─鏡子。模擬光線照射建築物產生的現象，運用光線照射鏡子反射的原理，讓建築物減少光的直接照射以降低建築物受熱的溫度，再調整鏡子角度將光線反射到建築物內提供室內所需的光，讓學生親自操作找出最適當的方式，來解決上述降低受熱溫度及增加室內亮度的兩個問題。學生從生活資訊及經驗思考解決問題的方法，運用工具進行實驗及探究活動，由活動中獲得新的認知並提出改善周遭環境問題的方法，以達到教學活動的目的。

台灣為環太平洋火山帶的一部份受到歐亞大陸板塊、海洋板塊的擠壓三峽鎮地屬台灣西部火山區火山活動後火成岩溫度急速下降壓力減低岩漿中的氣體因而膨脹溢出乃在岩流的表面形成大量的氣孔並於冷卻後產生孔洞及裂隙中歷經數百萬年風化、溶脫、熱水效應及淋濾等作用碳酸鹽類與鐵、鎂等礦物慢慢沉澱、充填、結晶因而形成珍貴的文石屬於天然化合物型礦

節能減碳學習單

低年級濕地教育投影片

水生植物種類有開花植物（荷花、台灣萍蓬草）他們以開花結種子的有性生殖方式繁殖下一代，也有水生植物是蕨類（如田字草、槐葉蘋），他們用孢子來延續種族。除了有性生殖的方式，無性生殖繁衍下一代的方式更是他們快速擴張族群的方法。