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搜尋相關的資源 8,059 筆
台灣杉-資源代表圖
web 台灣杉
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：台灣杉科名：杉科學名：Taiwania cryptomerioides別名：亞杉原產地：臺灣特徵：樹皮細長纖維狀而色紅褐，側枝修長平展再下垂，性嗜潤濕且有遮蔭處。用途：路樹、綠化美化台灣原生種：是
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修改日期：2011-11-15
台灣百合-資源代表圖
web 台灣百合
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：台灣百合科名：百合科學名：Lilium formosanum,Wallace別名：山蒜頭、百合、師公鈃原產地：台灣特徵：鱗莖呈淡黃色，葉狹披針形，濃綠色，螺旋狀排列。具有白色或淡黃色的肉質性鱗莖，喇叭狀的花冠、有香味，花被外側為紫紅色，果實為圓柱形蒴果，種子扁而薄。從開花到結果，花莖的角度會隨著變化。用途：食用、觀賞台灣特有種：是
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修改日期：2011-11-15
焦尾蘭-資源代表圖
web 焦尾蘭
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：焦尾蘭科名：蘭科學名：Cymbidium.ensifolium簡介：地生蘭；分布於全島海拔400-1600公尺之間的陽光充足地。早期數量很多，因其花香味怡人，長期外銷國外，大量採集，使山區數量日益減少，目前山區現已不易見到。台灣原生種：是
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修改日期：2011-11-15
細菌培養照片3-資源代表圖
web 細菌培養照片3
李信男/桐林國小國小4年級
細菌培養照片
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修改日期：2011-11-15
六上自然天氣變化-資源代表圖
web 六上自然天氣變化
林俊宏/市立江翠國小國小6年級
◎口頭小測驗1.水的三態是哪三態?2.舉例證明大氣中的水.◎觀察糖的實驗◎分辨雲露霧霜雪從三態思考◎實驗模擬雲霧形成◎實驗模擬露霜形成(注意冰塊和鹽的比例)分辨露和霜的不同想想喝冰飲料的經驗杯子外的水從哪裡來???◎霾
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修改日期：2011-11-15
鳳蝶照片20-資源代表圖
web 鳳蝶照片20
李信男/桐林國小國小4年級
鳳蝶照片
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修改日期：2011-11-15
捕風活動1-資源代表圖
web 捕風活動1
黃美玲/桐林國小國小3年級
捕風活動
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修改日期：2011-11-15
小花蔓澤蘭-資源代表圖
web 小花蔓澤蘭
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：小花蔓澤蘭科名：菊科學名：Mikania micrantha kunth別名：薇甘菊原產地：中南美洲特徵：莖細長、匍匐或攀緣、多分枝，每一節都能長出根來，危害本土植物頗深，台灣鄉下或林間常輕易可見整片小花曼澤蘭覆蓋在林木之上，是一相當強勢的外來種植物。
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修改日期：2011-11-15
鄉土教學學習單-資源代表圖
web 鄉土教學學習單
陳科良/忠信國小國小5年級
針對家鄉產業-梅子的教學學習單
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修改日期：2011-11-15
漢氏山葡萄-資源代表圖
web 漢氏山葡萄
劉勁松^陳易立/大鞍國小國小5年級
名稱：漢氏山葡萄科名：葡萄科學名：Ampelospis heterophylla別名：山葡萄、冷飯藤、蛇葡萄、大本山葡萄特徵：落葉性木質藤本，具有二叉狀卷鬚；葉三角狀心形，常作3-5裂，葉背淡綠色；夏季開花，花序聚繖狀，與葉對生，花細小，黃綠色或淡綠色，花瓣5片，花盤直立，雄蕊5枚；漿果球形，直徑約0.8公分，最初呈綠白色，其後變淡紫，最終變成碧藍色，表面生斑點，內有種子1-3粒。用途：觀賞、藥用〈有毒〉台灣原生種：是
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修改日期：2011-11-15