生鏽大調查-請調查生活周遭一種鐵製品生鏽的情況，並依照下列項目將你所觀察到的情形記錄下來。生鏽與防鏽-說說看！鐵製品生鏽會產生哪些危害？食物保存大作戰-我們常常可以聽到電視報導出現「食品標示」、「食物中毒」、「食品添加物」等名詞，它們分別代表什麼意思？

本單元主要是希望透過創造思考教學活動，重視兒童接觸大自然的經驗，激發兒童對事物的觀察力，使教材更有生活化，達到師生互動的課程理念，活動中的『我是觀察家』、『自我挑戰』、『小小探險家』『哈哈！我找到了』，除了期望達成單元目標外，學生也能學得愉快，培養永續學習的興趣。更期望導引兒童享受週遭環境之美，因為瞭解而喜愛自己的鄉土，朝著鄉土文化前進，創造出家鄉更美好的未來。

防鏽

防鏽

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籍由閱讀讓小朋友更進一步認識大自然中的轉變,也使他們珍惜與瞭解地球資源的可貴.

能源是人類不可或缺的，節能減碳也是目前最熱門的環保議題。人們所利用的能源大多來自石油、煤等化石燃料，但也因此產生環保問題。我們想藉由磁力的探討進入電生磁、磁生電的基本原理，再延伸至電是怎麼來的，讓學生了解電的來源，進而促使學生思考如何利用更環保的方式進行發電。學習大綱如下：☆磁鐵的探討：探討磁鐵的特性、磁力以及磁力線等。☆地磁初探：探討指北針的原理以及地磁對地球的影響。☆電磁鐵製作：探討電磁鐵的特性、應用，以及電磁鐵的製作。☆認識發電機：了解磁力可以產生電力，並探討發電機的原理與發電的方式。☆綜合活動：「磁力小汽車」、「我是超級發電機」。☆課後學習：以線上評量歸納所學，並提供實物觀察與網路學習做為補充教材。

金花石蒜　Lycoris aurea Herb.科　　名：石蒜科瀕危狀態：嚴重瀕臨絕滅生態特性：金花石蒜株高30-50cm，莖屬於肥大鱗莖具鱗片，葉成劍形，花梗長，花形大且色彩艷麗。花為頂生數朵小花，花瓣向外反捲，果實屬於蒴果，自然情況下結實不易。金花石蒜花形宛如龍爪，因此又稱為龍爪花，被列為嚴重瀕臨滅絕的稀有植物。

金花石蒜　Lycoris aurea Herb.科　　名：石蒜科瀕危狀態：嚴重瀕臨絕滅生態特性：金花石蒜株高30-50cm，莖屬於肥大鱗莖具鱗片，葉成劍形，花梗長，花形大且色彩艷麗。花為頂生數朵小花，花瓣向外反捲，果實屬於蒴果，自然情況下結實不易。金花石蒜花形宛如龍爪，因此又稱為龍爪花，被列為嚴重瀕臨滅絕的稀有植物。

　　學習「種菜」除了可以讓學生認識與觀察蔬菜並與生活經驗結合，透過「種菜」知識與技能的學習，學生對植物成長與栽種有更深入的了解，動手種蔬菜的過程更可以深刻體驗照顧植物與成長收穫的喜悅。藉由「一起種菜趣」的網頁教材，帶領學生從主題探究的角度出發，先充實背景知識、運用方法蒐集資料、選擇與執行方案、解決問題、解釋分析、形成結論，進而發表與分享。利用資訊科技融入學習的模式，提供豐富多樣蔬菜相關資料的圖片與內容，讓學生瞭解蔬菜各種不同的風貌，引導學生運用有系統的思考技巧，培養多元的思考能力，透過線上自我評量的方式，讓學生立即回饋學習效果與改進。並將探究的過程與成果，融入日常生活與學習，學會愛護生命，激發對科學探索的興趣。　　設計符合學習需求的網頁教材為主要教學資源，透過資訊科技融入教學模式，及學生實作、觀察與體驗，讓學習活動的過程更充實生動，增進學習動機與成效。