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07:07
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1-4-1-1植物的日常用途
新北市政府教育局
國小3-4年級
分別從人們生活所需的食、衣、住、行建築、醫藥等不同面向,介紹植物所能提供的用途,讓學生了解人類和植物關係的密切。
觀看次數793
修改日期:2019-12-08
04:31
video
8-4-2-1天氣的諺語
新北市政府教育局
國小3-4年級
讓學生能了解各種天氣諺語。
觀看次數612
修改日期:2019-12-08
06:26
video
29-2-5-1生活中應用輪軸的工具
臺南市政府教育局
國小5-6年級
1.引導學生觀察並探討生活中應用輪軸的工具,進而認識輪軸。 rn2.透過實驗操作,讓學生察覺施力在輪上會省力;施力在軸上較費力。rn3.輪軸是槓桿原理的應用,支點在軸心,當施力在輪上時,施力臂等於輪半徑;抗力臂等於軸半徑,施力臂大於抗力臂,因而省力。rn4.引導學生觀察生活中有許多應用輪軸的工具,並進一步指出它們分別屬於施力於輪或施力於軸的工具。rn5.認識生活中應用輪軸的工具。rn
觀看次數799
修改日期:2019-12-08
07:08
video
23-2-2-1能利用自製指示劑檢驗水溶液的酸鹼性
高雄市政府教育局
國小5-6年級
1.利用紫色高麗菜製作酸鹼指示劑。rn2.透過操作和討論,察覺紫色高麗菜汁滴入不同性質的水溶液中,水溶液的顏色變化具有規則性。rn
觀看次數604
修改日期:2019-12-08
08:23
video
根的功能
高雄市政府教育局
國小3-4年級
1.認識植物的根的功能,如吸收水分、抓住土壤、固定植物體、儲藏養分等。rn2.藉由觀察,察覺顏色水從植物根部進入身體後,會輸送至其他部位。rn3.透過夾鍊袋包住葉子實驗,觀察葉子蒸散水分的現象。
觀看次數976
修改日期:2019-12-08
05:32
video
18-1-1-2水對植物的影響
高雄市政府教育局
國小3-4年級
1. 植物體內含有大量的水。rn2. 水可以幫助植物調節溫度。rn3. 水幫助養份的吸收運輸。
觀看次數514
修改日期:2019-12-08
07:02
video
27-2-3-1河流的地形
臺南市政府教育局
國小5-6年級
1.觀察河流上游、中游與下游的景觀。提示觀察重點為:河道寬度、水流速度、石頭大小及形狀。rn2.了解河流各處的景觀特徵,和流水的侵蝕、搬運、堆積作用有什麼關係。rn3.介紹河流彎曲處,兩側因侵蝕和堆積作用,而形成凹岸和凸岸之地形,這就是「曲流地形」。
觀看次數950
修改日期:2019-12-08
07:43
video
20-1-2-1聲音可以藉由空氣或其他物質向外傳送出去
高雄市政府教育局
國小3-4年級
1. 物體發出的聲音可以藉由空氣或其他物質向外傳播出去。rn2. 可以聽到各種不同的聲音,是因為空氣可以傳播聲音。
觀看次數555
修改日期:2019-12-08
06:55
video
v2025 生物子代與親代具有相似性和相異性
臺北市
國小3-4年級
生物子代與親代具有相似性和相異性
觀看次數625
修改日期:2019-12-08
10:08
video
18-2-2-4植物繁殖的目的是為了族群延續
高雄市政府教育局
國小5-6年級
植物在成長的過程中,一直不斷的在和生存環境互動著,所以如果一旦發生地震、颱風、人類的經濟開發活動、病蟲害、外來種的侵襲。rn植物的族群可能受到傷害,甚至造成族群滅絕。rn因此植物在外形、果實外觀、種子傳播方式,甚至繁殖方式都會因應環境而改變,目的就是在確保族群的延續rn
觀看次數580
修改日期:2019-12-08
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