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浮力的故事－那位在洗澡時領悟水之奧秘的科學家（物體為什麼會浮起來？）│科學家的故事－阿基米德│LIS情境科學教材 06:23
video 浮力的故事－那位在洗澡時領悟水之奧秘的科學家（物體為什麼會浮起來？）│科學家的故事－阿基米德│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
阿基米德發現同樣重量的鐵製品放到水中，有的會浮起來、有的會沉下去，讓他感到非常疑惑，決定找出浮力的祕密。他透過測量水的浮力和被擠出的水的重量，發現浮力大小其實與物體在「水面下的體積」相關。
觀看次數633
修改日期：2026-02-06
針孔成像｜破解！「火影忍者」の手裏劍影分身之術！【LIS英雄挑戰】｜針孔成像原理 05:01
video 針孔成像｜破解！「火影忍者」の手裏劍影分身之術！【LIS英雄挑戰】｜針孔成像原理
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
從來沒想過【針孔成像】居然能夠做出分身術？！這次嚴八將挑戰火影忍者裡讓手裏劍出現分身的畫面，到底他會不會成功呢？
觀看次數596
修改日期：2026-02-06
聲速與介質的故事－你聽！這就是打臉的聲音│其他介質的聲速及聲速的應用│科學家的故事－波以耳│LIS情境科學教材 05:06
video 聲速與介質的故事－你聽！這就是打臉的聲音│其他介質的聲速及聲速的應用│科學家的故事－波以耳│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
為了找到聲音能否傳遞的關鍵，波以耳設計了一款真空實驗，最後證實聲音需要有介質才能傳遞。後來的科學家更進一步實驗，測量出聲速。
觀看次數429
修改日期：2026-02-06
針孔成像｜破解！「火影忍者」の手裏劍影分身之術！【LIS英雄挑戰】｜針孔成像實驗 05:03
video 針孔成像｜破解！「火影忍者」の手裏劍影分身之術！【LIS英雄挑戰】｜針孔成像實驗
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
從來沒想過【針孔成像】居然能夠做出分身術？！這次嚴八將挑戰火影忍者裡讓手裏劍出現分身的畫面，到底他會不會成功呢？
觀看次數482
修改日期：2026-02-06
《新科學探險隊》電學系列EP1：通路（手電筒亮了！）│LIS情境科學教材 06:50
video 《新科學探險隊》電學系列EP1：通路（手電筒亮了！）│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國小3-4年級
阿守在昏暗的地底迷宮裡面發現了外觀毫無損壞的手電筒，但手電筒卻無法發光，此時阿財提供了不同的電路連接方式，讓阿守找出能夠讓手電筒發光的方法。
觀看次數335
修改日期：2026-02-06
太陽系列EP2：太陽高度角觀測（上）│新科學探險隊 06:18
video 太陽系列EP2：太陽高度角觀測（上）│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材國小5-6年級
在這奇妙的冒險中，阿守和小唯遇到了一項艱巨任務。他們利用太陽影子進行神秘的時間測量，展開了一場對抗時間的挑戰！途中，他們發現指南針的重要性，並學會了如何克服方向上的困難。這個故事結合了科學與勇氣，不僅讓我們感受到科學的魅力，也啟發了對未知世界無限的好奇心和探索欲望。
觀看次數377
修改日期：2026-02-06
靜電的故事－有了「它」時代從此改變！？│靜電的神秘現象？│科學家的故事－格里克│LIS情境科學教材 05:19
video 靜電的故事－有了「它」時代從此改變！？│靜電的神秘現象？│科學家的故事－格里克│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
靜電有哪些現象呢？ 格里克原本以為靜電只有吸引力，但在使用了能夠產生大量電的摩擦起電機後，卻意外發現電還有斥力！最後，格里克透過摩擦起電機還發現了靠近硫磺球，靜電會產生火光跟劈啪聲。後續，更多的科學家們開始致力於研究電的特性。
觀看次數459
修改日期：2026-02-06
電離說的故事－挑戰法拉第！解離之王誕生？│解離│科學家的故事－阿瑞尼斯系列第 1 集│LIS情境科學教材 06:57
video 電離說的故事－挑戰法拉第！解離之王誕生？│解離│科學家的故事－阿瑞尼斯系列第 1 集│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
解離就是電解質丟到水中之後，就會自行分開成離子的過程。而阿瑞尼斯的電離說包含了離子和電極上的負電荷能讓電解質溶液導電、水中存在著可以自由移動的離子等概念，而且阿瑞尼斯還透過他的實驗得出，每個電解質在水中都有解離的上限。
觀看次數736
修改日期：2026-02-06
電離說的故事－挑戰法拉第！解離之王誕生？│電離說的離子模型│科學家的故事－阿瑞尼斯系列第 1 集│LIS情境科學教材 06:33
video 電離說的故事－挑戰法拉第！解離之王誕生？│電離說的離子模型│科學家的故事－阿瑞尼斯系列第 1 集│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
解離就是電解質丟到水中之後，就會自行分開成離子的過程。而阿瑞尼斯的電離說包含了離子和電極上的負電荷能讓電解質溶液導電、水中存在著可以自由移動的離子等概念，而且阿瑞尼斯還透過他的實驗得出，每個電解質在水中都有解離的上限。
觀看次數472
修改日期：2026-02-06
電磁感應影片－磁力變變變！電就跟著出現？！│磁可以生電嗎？│科學家的故事－法拉第│LIS情境科學教材 05:47
video 電磁感應影片－磁力變變變！電就跟著出現？！│磁可以生電嗎？│科學家的故事－法拉第│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材國中7-9年級
電磁感應是什麼？電磁感應是在磁力(磁場)產生變化時，能夠看到電產生的現象。
觀看次數392
修改日期：2026-02-06